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高中英语词汇教学中的词汇教学与审美能力培养研究论文

摘要：本文以高中英语词汇教学为研究对象，旨在探讨如何在词汇教学中融入审美能力的培养，从而提高学生的学习兴趣和词汇运用能力。本文从审美能力的概念、词汇教学与审美能力培养的关系以及实际教学策略三个方面进行论述，为高中英语词汇教学提供新的思路。

关键词：高中英语；词汇教学；审美能力；培养策略

一、引言与背景

（一）审美能力的概念及在英语词汇教学中的重要性

1.审美能力的内涵

审美能力是指个体在审美活动中，对审美对象进行感知、理解、评价和创造的能力。它包括审美感知、审美理解、审美评价和审美创造四个方面。在高中英语词汇教学中，审美能力的培养有助于提高