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2024年贵州省黔西南州安龙县洒雨镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、依据现行的《天津市社区公益事业专项补助经费使用管理办法》的相关规定，社区公益事业专项补助经费是指用于（）等政府购买社会组织服务项目的资金。
A.社区助老助残助困助孤
B.低保家庭
C.特困家庭
D.“三无”对象
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对《天津市社区公益事业专项补助经费使用管理办法》中社区公益事业专项补助经费用途的了解。社区公益事业专项补助经费重点在于支持社区内具有公益性、帮扶性的政府购买社会组织服务项目。选项A，社区助老助残助困助孤涵盖了多种需要帮扶的群体，是社区公益服务的重要内容，符合该经费用于社区公益相关服务项目的定位。选项B，低保家庭仅代表了社区中特定的低收入群体，范围相对较窄，不能全面体现该经费的使用方向。选项C，特困家庭同样只是特定的困难群体，不能涵盖社区公益事业的广泛内容。选项D，三无对象更是特定的一小部分群体，不能代表整个社区公益事业补助经费的使用范畴。所以综合来看，答案应选A，因为它最全面且准确地反映了社区公益事业专项补助经费在政府购买社会组织服务项目方面的资金用途，能够广泛地覆盖社区中不同类型需要帮助的人群，推动社区公益事业的发展。
2、社会工作者小张运用个案研究方法，通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的（）特征。
A.凸显研究的方法制度
B.手段和资料多元化
C.研究步骤不甚严格
D.强调研究对象的普遍性
【答案】：B
【解析】本题可根据个案研究的不同特征，结合题干中小张的做法来分析其体现的是哪一特征。逐一分析各个选项：选项A：题干中并没有体现出研究的方法制度，没有围绕方法制度的相关描述，所以小张的做法不能体现凸显研究的方法制度这一特征，该选项不正确。选项B：个案研究具有手段和资料多元化的特征。小张通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价等多种手段来收集资料，综合运用了多种不同类型的资料来促进社会工作专业服务的改善和提升，这正体现了手段和资料多元化这一特征，该选项正确。选项C：题干中没有涉及到研究步骤是否严格的相关内容，无法从题干信息得出研究步骤不甚严格这一结论，所以该选项不符合题意。选项D：个案研究强调对单个对象进行深入研究，注重研究对象的独特性，而非普遍性，所以该选项错误。综上，正确答案是B。
3、儿童希望获得足够的休闲和娱乐，他们在游戏中可以获得足够的休闲和娱乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。
A.生存
B.自我保护
C.发展
D.受保护
【答案】：C
【解析】这道题考查对儿童不同需求类型的理解与区分。解题关键在于分析题干中游戏给儿童带来的影响，再对应各个选项所代表的需求。在题干中，我们可以看到儿童通过游戏能够获得休闲和娱乐，并且学会与人相处。从需求层面来看，生存需求主要是涉及维持生命的基本物质条件，像食物、水等，而题干中并没有体现游戏与这些生存基本要素的关联，所以A选项生存需求不符合题意。自我保护需求侧重于儿童免受外界伤害、危险的需要，题干里没有关于游戏在自我保护方面作用的描述，故B选项自我保护需求也不正确。受保护需求着重强调儿童在生活中受到他人保护的情形，而题干主要突出的是儿童在游戏中的收获，并非受保护相关，因此D选项受保护需求也不合适。而发展需求包含了个人在知识、技能、社交等多方面的成长与进步。儿童在游戏中获得休闲娱乐的同时，还学会了与人相处，这明显是有助于儿童在社交等方面的发展，所以游戏主要满足的是儿童的发展需求，C选项符合题意。综上，本题正确答案是C。
4、某社会工作服务机构开设了夫妻关系协调小组，社会工作者以家庭生命周期为主线，带领组员分享夫妻沟通的经验，探索解决夫妻矛盾的方法。在小组的结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。
A.模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧
B.营造开放气氛,帮助组员探索内在恐惧和防卫机制
C.鼓励组员进一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因
D.重新调整小组的规范和契约,鼓励组员独立自主
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作服务机构中小组结束阶段社会工作者的主要任务。在小组结束阶段，其核心目标是帮助组员巩固已学习到的知识和技能，使其能够将在小组中获得的经验运用到实际生活里。选项A模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧，这与小组结束阶段的目标高度契合。选项B营造开放气氛，帮助组员探索内在恐惧和防卫机制，这更像是小组中期的任务，目的是促进组员之间的深入交流和自我认知探索，并非结束阶段的重点。选项C鼓励组员进一步自我探索，反省夫妻矛盾的成因，这在小组发展过程中可能在前期或中期就已经涉及，而结束阶段主要是巩固
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