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2024年黑龙江省伊春市乌伊岭区翠峰林场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在小组工作的转换阶段处理冲突的过程时,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且还应是()。
A.领导者
B.鼓励者
C.组织者
D.调解人
【答案】:D
【解析】这道题主要考查在小组工作的转换阶段处理冲突过程中社会工作者应承担的角色。在小组工作的转换阶段,会面临各种冲突问题。社会工作者需要发挥多种作用来保障小组工作顺利推进。作为工作者和辅导者,社会工作者要为小组成员提供专业的服务和指导。而在处理冲突时,调解人这一角色显得尤为关键。调解人能够站在中立的立场,协调各方矛盾,化解冲突。领导者主要侧重于引导小组的整体方向;鼓励者更注重激发成员的积极性;组织者着重于对活动等进行安排。相比之下,调解人更契合处理冲突这一特定情境的需求,所以本题应选D。
2、某新建小区的居民之间缺乏交往,彼此都不认识。针对这一问题,社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流,增进居民之间的相互信任。上述小宋的做法,主要体现社会工作在社会层面功能的是()
A.维持社会秩序
B.建构社会资本
C.促进正常生活
D.实现社区照顾
【答案】:B
【解析】这道题主要考查社会工作在社会层面功能的相关知识。题干中指出新建小区居民缺乏交往、彼此不认识,社会工作者小宋组织社区联欢活动以增加居民接触交流并增进相互信任。从选项来看,A选项维持社会秩序,主要侧重于通过解决社会问题、化解矛盾冲突等方式来保障社会有序运行,题干中未体现这方面内容,故A选项不符合。C选项促进正常生活,重点在于帮助个人恢复或获得正常生活的能力和条件,而本题强调的是居民之间的关系构建,并非个人正常生活的促进,所以C选项不正确。D选项实现社区照顾,主要涉及社区对有需要人群的关怀和照顾,与题干中增加居民交往和信任的核心内容不相关,因此D选项也不合适。而B选项建构社会资本,社会资本主要是指社会成员之间的关系网络以及由此产生的信任和互惠等。小宋组织活动增加居民接触交流,增进相互信任,正是在构建居民之间的关系网络,积累社会资本,所以本题答案选B。
3、社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭,工作人员一劝阻他,他就大发脾气,还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次,他都不理睬,表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助,老蔡的下列回应中,最恰当的是()。
A.“一线服务肯定会遇到很多困难,你要耐心点儿,多去找他几次”。
B.“我知道你现在不好受,但是你要坚持专业理念,可不能轻易放弃”。
C.“这种情况正说明你实务经验不足,你还很年轻,慢慢在实践中磨炼”。
D.“我理解你的感受,你能不能多了解一些张爷爷的情况,再去沟通呢?”
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作者面对服务对象难题时督导恰当回应的理解。解题关键在于分析每个选项是否能切实帮助小李解决与张爷爷沟通的问题。A选项,只是强调要耐心、多去找张爷爷几次,未提供具体解决问题的方法,缺乏针对性,难以有效改善当前沟通困境。B选项,虽然提及坚持专业理念不能放弃,但这种鼓励较为空洞,没有给出实际可行的策略,不能引导小李更好地应对张爷爷的抵触。C选项,指出小李实务经验不足,这可能会打击小李的积极性,且没有提供解决问题的办法,不利于解决当前与张爷爷的沟通难题。D选项,首先表达理解小李的感受,给予了情感上的支持。然后建议小李多了解张爷爷的情况再去沟通,这是一种具有针对性和可行性的方法,能够帮助小李找到与张爷爷沟通的切入点,从而更好地完成工作。综上,最恰当的回应是D选项。
4、林某,1954年12月入伍,1958年退伍后被安排到某粮食局工作,随着年龄的
A.1954年12月31日开始试行义务兵级制之前入伍
B.1954年12月31日开始试行义务兵级制之后入伍
C.1954年10月31日开始试行义务兵级制之前入伍
D.1954年10月31日开始试行义务兵级制之后入伍
【答案】:C
【解析】本题考查对义务兵级制试行时间以及林某入伍时间的综合理解与判断。题干中明确给出林某于1954年12月入伍。我们需要依据义务兵级制的试行时间来判断其入伍时间与试行时间的先后关系。义务兵级制是从1954年10月31日开始试行的。林某入伍时间为1954年12月,很明显1954年12月晚于1954年10月31日,这就意味着林某是在1954年10月31日开始试行义务兵级制之后入伍的。选项A中提到1954年12月31日开始试行义务兵级制之前入伍,与实际试行时间10月31日不符;选项B中1954年12月31日开始试行义务兵级制之后入伍,同样时间节点不对;选项C中1954年10月
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