人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及答案（精品）.docxVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.射线与直线相比（??）。??

A.射线长?????B.直线长?????C.无法确定长短

2.用一副三角板不能拼成（??）的角。??

A.145°??????B.120°??????C.75°

3.角的大小跟（??）有关。??

A.边的长短??B.顶点所在位置??C.两条边叉开的程度??D.边的粗细

4.两条平行线间（??）交点。??

A.没有???B.有???C.有一个???D.有两个

5.一个周角的度数是一个平角度数的（??）倍。?

A.2??????B.3??????C.4

6.钟面上（??）时整，时针和分针形成的角是直角。??

A.3??????B.5??????C.6

二.判断题(共6题，共12分)

1.小于90度的角是锐角，大于90度的角一定是钝角。（?）

2.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。（??）

3.书边.黑板边.桌子的边都可以看成线段。（??）

4.一个锐角与一个钝角的和一定小于平角。（??）

5.一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段。（??）

6.从一个点可以画无数条射线。（??）

三.填空题(共8题，共32分)

1.线段有（?）个端点，直线（?）端点，射线只有（?）个端点。（?）可以测量长度，（?）和（?）都可以无限延伸。（?）和（?）都是直线的一部分。

2.?数一数。

（1）有_____个角。

?

（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

?

（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

?

（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

3.量一量、说一说。??

??∠1=________°

∠2=________°

4.在钟面上，9:00时，时针与分针所夹的较小角是（??）度，从1:00到2:00分针转过的角是（??）度。

5._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。?

6.1个平角和_____个直角拼起来是1个周角。

7.150°的角比直角大______°，比平角小______°。1周角＝______平角＝______直角。

8.求出图中∠1、∠2的度数。

∠1=（??），∠2=（??）。

四.计算题(共2题，共10分)

1.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？??

（1）根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

（2）列式解答。

算式：________×________=________(棵)??

2.量一量，算一算。

∠1=（??）∠2=（??）

∠3=（??）∠4=（??）

∠1+∠2+∠3+∠4=（??）

五.作图题(共2题，共10分)

1.画一条比下面线段短2厘米的线段。

2.小明放学有三条路可以回家，哪一条路最近，请你用数学语言说一说理由。

六.解答题(共6题，共30分)

1.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？

2.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

??

3.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30°90°150°

4.下图中∠1=40°，你能说出其他三个角各是多少度吗?

5.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？

6.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=32，求∠2=？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A?

3.C??

4.A

5.A

6.A?

二.判断题

1.×?

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.两；没有；一；线段；射线；直线；线段；射线

2.（1）1（2）1；2；3（3）2；5；6（4）3；9；10

3.30；140

4.90；360

5.6；直

6.2

7.60；30；2；4

8.∠2=180°-165°=15°；∠1=180°-90°-∠2=90°-15°=75°

四.计算题

1.（1）4；16?（2）4；4；16?

2.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°

五.作图题

1.

2.解：小明从学校回家有3条路线，根据线