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2024年黑龙江省七台河市桃山区万宝河镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A.“四点半课堂”项目的操作性目标
B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
【答案】：D
【解析】本题主要考查对项目总结报告与需求评估报告、项目方案书内容差异的理解。需求评估报告主要侧重于项目开展前对相关需求的调研与分析；项目方案书主要规划项目的目标、实施计划等内容；而项目总结报告则着重于对项目实施后的效果和成果进行呈现。选项A，“四点半课堂”项目的操作性目标，通常是在项目方案书里明确规划的内容，是项目开展前就确定好的，用于指导项目实施，并非项目总结报告特有的。选项B，项目学生参与的意愿，这更多是在需求评估阶段需要了解的信息，通过调研学生参与意愿来判断项目开展的必要性和可行性，不属于项目总结报告独有的内容。选项C，项目实施的时间进度表，是项目方案书的重要组成部分，用于规划项目各个阶段的时间安排，以确保项目按计划推进，并非总结报告的专属内容。选项D，项目中学生的成绩变化，这是对项目实施效果的直观反映，只有在项目结束后通过对比学生项目前后的成绩才能得出，属于项目总结报告应呈现的内容，能够体现项目对学生产生的实际影响，所以本题答案选D。
2、定量研究具有较为严格的研究程序和要求，每个阶段要执行相应的步骤。那么，提出研究假设应该在定量研究的（）阶段。
A.研究准备
B.资料收集
C.资料分析
D.撰写报告
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对定量研究不同阶段任务的理解。定量研究通常涵盖研究准备、资料收集、资料分析和撰写报告这几个关键阶段。在研究准备阶段，核心工作是确定研究问题、提出研究假设以及进行研究设计。提出研究假设是此阶段的重要环节，它是基于对研究问题的深入思考和初步探索，为后续的研究指明方向。资料收集阶段主要是依据研究设计去收集相关的数据资料，重点在于获取数据，而不是提出假设。资料分析阶段则是对收集到的资料进行系统分析，以验证假设或发现规律，这是在假设已经提出之后的工作。撰写报告阶段是将研究过程和结果进行总结呈现，并非提出假设的阶段。所以提出研究假设应该在定量研究的研究准备阶段，答案是A选项。
3、男孩，9个月，化脓性脑膜炎患者，经抗感染治疗，体温平稳6天后复升，患儿呕吐明显，前囟饱满，头围增大，头颅透光实验阳性，此时最可能发生的并发症是
A.败血症
B.硬膜下积液
C.脑室管膜炎
D.脑脊液
E.以上都不是
【答案】：B
【解析】本题主要考查化脓性脑膜炎并发症的相关知识。对于9个月的化脓性脑膜炎患儿，经抗感染治疗体温平稳后复升，且伴有呕吐明显、前囟饱满、头围增大、头颅透光实验阳性等表现。逐一分析各选项：-选项A：败血症主要是病原菌侵入血流并在其中生长繁殖，产生毒素而引起的全身性感染，题干中未体现败血症相关的典型表现如高热、寒战、皮疹等，所以该选项不正确。-选项B：硬膜下积液是化脓性脑膜炎常见的并发症之一，多见于1岁以内的婴儿。主要表现为治疗中体温不退，或热退后数日后复升，同时伴有呕吐、前囟饱满、头围增大等颅内压增高表现，头颅透光试验可呈阳性，与题干中患儿的表现相符，所以该选项正确。-选项C：脑室管膜炎多见于革兰阴性杆菌感染且延误治疗的婴儿，主要表现为发热持续不退、频繁惊厥等，与本题患儿表现不符，该选项错误。-选项D：脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明的液体，并非本题所问的并发症，该选项错误。-选项E：因选项B符合题意，所以该选项错误。综上，本题正确答案是B。
4、社会工作者小马计划在某社区开展一个针对未就业青年的服务项目，并积极争取基金会资助。在项目设计阶段，小马在充分了解未就业青年的问题和需求后，接下来首先要做的工作是（）
A.制定项目工作目标
B.规划项目服务内容
C.确定项目评估方法
D.编制项目资金预算
【答案】：A
【解析】在社会工作项目设计流程里，有着明确的先后顺序。当社会工作者小马充分了解未就业青年的问题和需求后，首要之事便是制定项目工作目标。目标是整个项目的核心导向，它为后续工作奠定基础。只有先确定清晰的目标，才能依据目标去规划精准的服务内容，使服务更具针对性。同时，有了明确目标，才能进一步确定合理的评估方法，用以衡量项目是否达成预期效果。并且，资金预算的编制也需以目标为依据，精准分配资源。若直接进行服务内容规划、评估方法确定或资金预算编制，会缺乏明确方向，导致项目实施的盲目性。所以本题应选制定项目工作目标，即答案为A。
5、某社区服务中心为其所在社区贫困家庭
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