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数智时代高校思政课教师素养的提升与对策

引言

数智时代的多元化、信息化背景下，学生的价值观念和思想观念日益多样化，思政课教师在教学过程中不仅要面对知识传授的挑战，还要应对学生思想意识形态的复杂性。在这种环境下，如何维持教学的正确价值导向，避免被外部错误思想所干扰，成为教师在教学过程中必须面对的难题。

随着全球化的进程不断加深，高校思政课教师需要具备一定的国际化视野与跨文化交流能力。在数智化的背景下，教师不仅要关注国内思想政治教育的现状，还应注重借鉴国际上先进的教育理念与教学模式。教师应能够在跨文化背景下开展思政教育，帮助学生树立全球视野，增强他