2024年黑龙江省绥化市安达市新兴街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年黑龙江省绥化市安达市新兴街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx

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2024年黑龙江省绥化市安达市新兴街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《法律援助条例》规定,下列哪一项中公民因经济困难没有委托代理人的,可以申请法律援助。()

A.甲在工作中被同事打伤,甲向人民法院提起诉讼,要求同事给予民事赔偿

B.乙应聘某企业,并与之签订劳动合同,后该企业得知其学历是伪造的,遂申请确认劳动合同无效,但乙主张合同有效

C.丙,在一次城市改造过程中,其住房被强制拆迁,丙因此与人发生肢体冲突,受伤住院

D.丁是城镇低保对象,一直没有领到抚恤金,丁数次到民政部门要求发放,但民政部门推脱没钱给付

【答案】:D

【解析】本题主要考查对《法律援助条例》中公民因经济困难没有委托代理人可申请法律援助情形的理解与判断。选项A中,甲在工作中被同事打伤后要求民事赔偿,这属于普通的民事侵权赔偿案件,并非《法律援助条例》着重规定的特定困难情形,一般情况下通常不必然符合法律援助申请条件。选项B,乙应聘企业时学历伪造引发的劳动合同效力纠纷,本质上是关于合同效力认定的民事纠纷,主要涉及合同双方的约定与法律规定,不满足条例规定的典型可申请法律援助的范畴。选项C,丙住房被强制拆迁后与人肢体冲突受伤住院,虽涉及住房强制拆迁这一可能存在争议的事件,但冲突受伤住院与法律援助所关注的特定困难类型关联性不大。选项D,丁作为城镇低保对象,本身经济困难,且一直未领到抚恤金,民政部门还推脱不予给付,这种情况下丁的合法权益受到侵害且自身经济能力有限难以通过常规途径维权,符合《法律援助条例》中公民因经济困难没有委托代理人而可申请法律援助的情形。所以本题正确答案是D。

2、社区工作者得知本社区刚刑满释放的姜女士在找工作的过程中因无技能等原因遇到了较多困难,此时,社区工作者应该怎样做

A.积极鼓励姜女士再接再厉,并对其进行职业培训

B.认为姜女士是自作自受,任其受挫

C.劝说姜女士放弃找工作,申请低保

D.劝说姜女士寻找有经济实力的男士伴侣

【答案】:A

【解析】本题可根据社区工作者应秉持的原则和职责来分析每个选项。社区工作者的职责是帮助社区居民解决生活中遇到的困难,促进社区的和谐发展,对于刑满释放人员更应给予关心和帮助,使其更好地融入社会。A选项:积极鼓励姜女士再接再厉,并对其进行职业培训。这种做法符合社区工作者的职责和应有的态度,通过鼓励给予姜女士心理上的支持,职业培训能够提升她的就业技能,增加就业机会,帮助她解决找工作困难的问题,该选项正确。B选项:认为姜女士是自作自受,任其受挫。这种态度违背了社区工作者的职业道德和人文关怀精神,社区工作者不应以歧视的眼光看待刑满释放人员,而应积极帮助他们重新融入社会,该选项错误。C选项:劝说姜女士放弃找工作,申请低保。这是一种消极的解决方式,不利于姜女士实现自我价值和自立自强,社区工作者应鼓励和帮助她通过自身努力找到工作,而不是轻易放弃,该选项错误。D选项:劝说姜女士寻找有经济实力的男士伴侣。这与解决姜女士找工作困难的问题无关,且这种方式没有从根本上帮助她提升就业能力和解决就业难题,不能真正解决她面临的困境,该选项错误。综上,正确答案是A。

3、关于问卷设计的原则,下列说法错误的是()。

A.考虑问卷调查的障碍因素,如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题

B.问卷设计应该以回答者视角为主

C.问卷设计应该以调查者视角为主

D.问卷设计应该让回答者容易理解和回答

【答案】:C

【解析】本题主要考查问卷设计原则的相关知识。在问卷设计中,需要充分考虑多方面因素以确保问卷的有效性和实用性。选项A,考虑问卷调查的障碍因素,如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题,这是非常必要的。如果不考虑这些因素,可能会导致被调查者拒绝回答或无法准确回答问题,从而影响调查结果的质量,该选项说法正确。选项B,问卷设计以回答者视角为主是合理的。只有从回答者的角度出发,才能使问卷的问题表述、格式等更符合他们的需求和习惯,便于他们理解和回答,进而提高回答的准确性和完整性,该选项说法正确。选项C,问卷设计如果以调查者视角为主,可能会忽略回答者的实际情况和感受。调查者认为重要的问题和提问方式,不一定是回答者容易理解和接受的,这样可能会增加回答者的回答难度和抵触情绪,不利于问卷调查的顺利开展,所以该选项说法错误。选项D,问卷设计让回答者容易理解和回答,这是问卷设计的基本要求。清晰易懂的问卷可以提高回答者的参与度和回答质量,保证调查数据的可靠性,该选项说法正确。综上,本题答案选C。

4、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象,为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

【答案】:D

【解析】

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