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2024年黑龙江省牡丹江市穆棱市共和乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某机构2013年经费预算中，老年服务项目为50万元，占机构预算总额的10％，实际支出55万元。2014年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务内容，在上年度预算的基础上增加20％，将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()。
A.单项预算法
B.方案预算法
C.零基预算法
D.功能预算法
【答案】：A
【解析】本题可根据不同财务预算方法的定义来判断案例所采用的预算方法。单项预算法是指以当年的预算作为规划来年预算的基准，以渐进的方式为基础规划来年的预算。在本案例中，2014年机构将老人服务项目预算在上年度（2013年）预算50万元的基础上增加20％，定为60万元，是基于上一年度的预算进行渐进式调整的，符合单项预算法的特点。方案预算法是以某项活动或项目为基础，根据方案的需要，列明各项开支和资源设备等，编成一份预算方案。本案例并非以特定方案来编制预算，所以不符合方案预算法的特征。零基预算法是指不考虑以往预算项目和费用的情况，一切从实际需要出发，重新编制预算。而案例是在2013年预算基础上进行调整，并非从零开始，所以不是零基预算法。功能预算法通常是按照功能对预算进行分类和编制。案例并没有体现按照功能来编制预算的特点。综上，本案例采用的财务预算方法属于单项预算法，答案选A。
2、社会工作者小丁在为社区内网瘾青少年提供服务时发现，对他们的介入行动如果针对其家庭进行时比单纯针对青少年个人有效得多，可以节省大量的时间和精力。小丁和督导商量之后改变了介入行动，针对家庭进行服务。小丁的这种调整遵循了介入行动的（）原则。
A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.不依赖服务对象
【答案】：A
【解析】本题可根据各选项所代表的介入行动原则，结合题干中社会工作者小丁的行为进行分析。选项A考虑经济效益，此原则要求在介入行动中尽量以最小的成本投入获得最大的产出与效益。题干中明确提到，针对家庭进行介入行动比单纯针对青少年个人有效得多，还能节省大量的时间和精力，这体现了在服务过程中对成本与效益的考量，尽可能用较少的资源达成较好的服务效果，符合考虑经济效益的原则。选项B以人为本、服务对象自决，强调的是要尊重服务对象的意愿和自我选择的权利，让服务对象在服务过程中能够自主决定相关事项。但题干中并未涉及服务对象自决的相关内容，所以该选项不符合。选项C个别化原则是指根据每个服务对象的独特情况，制定个性化的服务计划。而题干主要强调的是针对家庭介入和针对个人介入在效益上的差异，并非突出个别化服务，因此该选项也不正确。选项D不依赖服务对象并不是介入行动的常见原则，在社会工作中强调与服务对象建立良好的合作关系，共同推动服务的开展，所以该选项可直接排除。综上，正确答案是A。
3、流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括()。
A.小华的需求情况
B.评估结论与服务建议
C.详细的干预帮扶计划
D.救助保护中心的基本信息
E.小华的主要问题及原因分析
【答案】：A
【解析】本题主要考查流浪儿童需求评估报告的内容。需求评估报告的核心目的在于精准把握服务对象的状况与需求，以更好地为其提供适宜的服务。选项A，了解小华的需求情况是需求评估报告的关键内容。只有明确小华的具体需求，才能为后续服务提供方向，所以该选项正确。选项B，评估结论与服务建议通常是在需求评估之后，基于评估结果制定服务方案时才会涉及的内容，并非需求评估报告本身应有的内容。选项C，详细的干预帮扶计划是在确定需求之后，根据需求所制定的具体行动方案，并非需求评估报告的范畴。选项D，救助保护中心的基本信息与对小华的需求评估并无直接关联，需求评估重点在于服务对象本身，而非救助中心的情况。选项E，虽然分析小华的主要问题及原因对了解其状况有帮助，但需求评估报告着重的是小华的需求，而非单纯分析问题及原因。综上，正确答案是A。
4、学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
【答案】：D
【解析】本题聚焦于解决小学高年级学生向低年级学生索要财物这一校园欺凌现象时学校社会工作者应采取的措施。下面对各选项进行分析。选项A，纠正欺负者的攻击行为，虽然直接针对了欺负者的不良行为，但仅关注个体行为纠正，未从整体环境和氛围层面去解决问题，对于预防类似行为在班级或校园内再次发生作用有限。选项B，帮助学生家长改正错误的教养方式，这涉及到家庭层面的干预。
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