2024年黑龙江省齐齐哈尔市富裕县忠厚乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年黑龙江省齐齐哈尔市富裕县忠厚乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

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2024年黑龙江省齐齐哈尔市富裕县忠厚乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某分项工程实物工程量为36000m3,该分项工程人工产量定额为75m3/工日,计划每天安排3班,每班8人完成该工程,则其持续时间为()d。

A.20

B.24

C.25

D.60

【答案】:A

【解析】本题可根据人工产量定额、实物工程量等条件,先计算出完成该分项工程所需的总工日数,再结合每天的工作班次和每班人数,计算出每天的工日数,最后用总工日数除以每天的工日数,即可得到该工程的持续时间。首先,根据人工产量定额和实物工程量计算完成该分项工程所需的总工日数。已知该分项工程实物工程量为\(36000m^{3}\),人工产量定额为\(75m^{3}/\)工日,根据公式“总工日数=实物工程量÷人工产量定额”,可得总工日数为\(36000\div75=480\)工日。其次,计算每天的工日数。已知计划每天安排\(3\)班,每班\(8\)人,因为每人一个工日算\(1\)工日,所以每天的工日数为\(3\times8=24\)工日。最后,计算该工程的持续时间。用总工日数除以每天的工日数,即\(480\div24=20\)天。综上,该分项工程的持续时间为\(20\)天,答案选A。

2、个案工作中,小王发现学校一些高年级学生在课后经常欺负低年级学生。他立即着手解决这一问题,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料不包括()。

A.服务对象的家庭情况

B.服务对象的心理情况

C.服务对象的生理情况

D.服务对象的社会情况

【答案】:D

【解析】本题考查个案工作中服务对象个人资料的范畴。在个案工作里,全面了解服务对象的个人资料对于解决问题至关重要。个人资料通常是对服务对象自身各方面状况的呈现。服务对象的家庭情况属于其成长和生活的重要环境因素,能反映家庭氛围、家庭关系等对其产生的影响,是个人资料的重要组成部分;心理情况体现了服务对象的内心想法、情绪状态、心理特质等,有助于深入了解其行为背后的心理动机;生理情况涵盖了身体特征、健康状况等方面,这些也会在一定程度上影响服务对象的行为和心理。而社会情况强调的是服务对象所处的周围环境,包括其社交圈子、社会支持网络、社会文化背景等,它并不属于个人资料的范畴。所以本题答案选D。

3、社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究,下列小玥的做法中,最能体现行动研究特点的是()。

A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务

B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究

C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈

D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析

【答案】:A

【解析】行动研究强调研究者与实际工作者合作,在行动中研究并解决实际问题。本题中小玥作为社会工作专业硕士研究生开展困境家庭发展计划的行动研究。选项A,与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务,体现了研究者小玥与实际工作机构联合行动,在救助服务实践中进行研究,符合行动研究的特点。选项B,选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究,侧重于对已有救助史的研究,未体现出在实际行动中探索解决问题,不属于行动研究的典型做法。选项C,选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈,只是收集资料的一种方式,没有突出行动与研究的结合,不能很好地体现行动研究的特点。选项D,运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析,主要是对已有数据的分析,缺乏在实际行动过程中的研究探索,不符合行动研究的核心要义。综上,最能体现行动研究特点的是选项A。

4、在心理社会治疗模式中,通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技巧被称为()技巧。

A.心理动力反映

B.间接治疗

C.直接影响

D.探索——描述——宣泄

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对心理社会治疗模式中不同工作技巧概念的理解。心理社会治疗模式包含多种工作技巧,我们需要准确区分各选项所代表的技巧含义。选项A心理动力反映技巧,主要是协助服务对象认识、理解自己的内心反应倾向,聚焦于服务对象内部心理层面,并非通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象。选项C直接影响技巧,是工作者直接表达自己的态度和意见,以推动或劝阻服务对象采取某些行动,不涉及对第三者的辅导或环境的改善。选项D探索——描述——宣泄技巧,旨在让服务对象描述问题的来龙去脉,宣泄情绪,以达到减轻内心压力的目的,也不是通过间接方式影响服务对象。而选项B间接治疗技巧,其特点就是通过辅导第三者或者改善环境等间接途径来影响服务对象。所以本题答案选B,该选项符合题干所描述的工作技巧特征。

5、高二学生孙加明学习成绩优异,是老师和同学眼中的好学生,最近却常常逃课,学校社会工作者了解到孙加

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