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2024年黑龙江省伊春市新青区水源林场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，青少年范围结束的标志为()。
A.达到自我修正的个人认定状态
B.能够逻辑思考并自主作决定
C.进入个人、家庭与工作角色中
D.完成仪式或庆典
【答案】：B
【解析】本题主要考查对著名心理学家艾德沃特提出的青少年范围结束标志的认知。解题关键在于准确理解每个选项与从认知与就业角度界定青少年范围结束标志的契合度。选项A“达到自我修正的个人认定状态”，此表述重点在于个人对自身的一种内在认定及修正，这更多涉及个人心理层面的成长和自我认知的完善，但并非是从认知与就业角度明确划分青少年结束的标志性特征。选项B“能够逻辑思考并自主作决定”，从认知与就业角度来看，具备逻辑思考能力是认知发展成熟的重要体现，而能够自主作决定则反映出在面对各种情况包括就业等重要事务时，有独立判断和抉择的能力，这是进入成年阶段在认知和行为上的关键表现，所以该选项正确。选项C“进入个人、家庭与工作角色中”，虽然进入这些角色意味着人生阶段的转变，但进入角色本身并不等同于认知上达到成熟，有可能在进入角色后还在逐步发展认知能力，因此不能作为青少年范围结束的明确标志。选项D“完成仪式或庆典”，这仅仅是一种外在的形式，仪式或庆典可能具有一定的象征意义，但并不能直接体现认知与就业方面的实质转变，无法确切地作为青少年结束的标志。综上，答案选B。
2、关于个案管理实施原则的说法，正确的是()。
A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划
B.个案管理的服务评估主要是指需求评估
C.个案管理者的重要能力是决策能力
D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构
【答案】：A
【解析】本题主要考查对个案管理实施原则相关知识的理解。逐一分析各选项：A选项，个案管理者与服务对象共同决定服务计划是符合个案管理理念的。在个案管理过程中，强调以服务对象为中心，服务计划的制定需要充分尊重服务对象的意愿和需求，与服务对象共同协商确定，这样能更好地保障服务计划贴合服务对象实际情况，从而提高服务效果，该选项正确。B选项，个案管理的服务评估是一个全面的过程，不仅包括需求评估，还涵盖对服务过程、服务效果等多方面的评估，所以说服务评估主要是指需求评估过于片面，该选项错误。C选项，个案管理者的重要能力并非仅仅是决策能力，还需要具备沟通协调能力、资源整合能力、倾听理解能力等多种能力，以有效地为服务对象提供服务和支持，该选项错误。D选项，个案管理者运用的资源来源是广泛的，除了政府机构，还包括社区组织、企业、志愿者等社会各界资源，并非主要来自政府机构，该选项错误。综上所述，正确答案是A。
3、甲县某研究所职工小李在执行武器装备科研实验任务中牺牲。根据《烈士褒扬条例》，有权为小李提出评定烈士报告的单位或部门是()。
A.甲县人民政府
B.甲县民政部门
C.国务院有关部门
D.小李生前所在的单位
【答案】：B
【解析】本题主要考查对《烈士褒扬条例》中关于评定烈士报告提出主体的规定。依据《烈士褒扬条例》，在执行武器装备科研实验任务中牺牲情形下，评定烈士的程序有明确要求。选项A，甲县人民政府并非此情形下有权提出评定烈士报告的主体，其在评定烈士工作中虽有一定职责，但不符合本题特定情况的规定，故A选项错误。选项B，甲县民政部门负责相关的烈士评定事务性工作，对符合烈士评定条件的案例有责任和权限提出评定烈士报告，在执行武器装备科研实验任务中牺牲的情况，民政部门可依据具体职责提出评定报告，所以B选项正确。选项C，国务院有关部门主要负责宏观层面的政策制定等工作，并非直接针对具体人员评定烈士提出报告的主体，故C选项错误。选项D，小李生前所在单位在烈士评定过程中可提供相关材料和证明等，但通常不具备直接提出评定烈士报告的权限，故D选项错误。综上，正确答案是甲县民政部门，即B选项。
4、根据《收养法》，下列不满18周岁的未成年人中，可以被收养的是（）。
A.小红，住院治疗期间，父母弃之不顾，联系不上
B.小芳，父母健在，但重男轻女，想生男孩
C.小明，父母均身患重病，无力抚养
D.小兰，母亲去世，父亲外出打工，现由外祖母抚养
【答案】：C
【解析】本题主要考查依据《收养法》判断何种不满18周岁的未成年人可以被收养。解题的关键在于对照法律规定的可被收养的未成年人条件来分析各个选项。《收养法》明确规定，下列不满十四周岁的未成年人可以被收养：丧失父母的孤儿；查找不到生父母的弃婴和儿童；生父母有特殊困难无力抚养的子女。选项A中，小红虽然在住院治疗期间被父母弃之不顾且联系不上，但这并不等同于查找不到生父母，目前只是暂时联系不上，并不符合可被收养的法定情形。选项B里，小芳父母健在，仅仅是重
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