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2024年黑龙江省伊春市友好区东卡林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小A作为一名社会工作的研究者，打算对近些年机构的服务对象作一个定量调查。定量研究有很多种方法，下列属于定量研究常用方法，可以推荐给小A使用的是（）。

A.非结构式观察

B.新闻调查

C.个案研究

D.问卷调查

【答案】：D

【解析】本题主要考查定量研究常用方法的知识点，需要对每个选项进行分析判断，从而得出正确答案。定量研究是对事物的数量特征、数量关系与数量变化进行分析研究的方法。接下来分析各个选项：-选项A：非结构式观察是一种开放式的观察方式，研究者并不事先确定观察的内容和程序，而是根据现场情况进行灵活观察，这种观察方式难以进行量化分析，不属于定量研究常用方法。-选项B：新闻调查通常是媒体为了获取新闻素材、报道新闻事件而进行的调查活动，其目的主要是为了传播新闻信息，重点并非对数据进行量化分析，所以也不是定量研究常用方法。-选项C：个案研究是对单个对象（如个人、家庭、组织等）进行深入、全面的研究，侧重于对研究对象的独特性和复杂性的理解，注重质的分析而非量的分析，不属于定量研究方法。-选项D：问卷调查是通过设计一系列标准化的问题，向大量的研究对象发放问卷来收集数据，这些数据可以进行量化统计和分析，是定量研究中常用的方法之一，可以帮助小A对机构的服务对象进行定量调查。综上，正确答案是D。

2、小李曾在天津港区打工，亲身经历了港区特大爆炸后回家休息，但时常感到身体乏力，身心紧张，不愿与家人交流，也不愿出去找工作。社会工作把个体正常生活受意外危险事件的破坏而产生的身心混乱叫做“危机”。那么，从“危机介入”理论来看，小李所面临的问题是：

A.心理与情感的危机

B.社会安全危机

C.个体成长危机

D.社会情景危机

【答案】：D

【解析】这道题考查对“危机介入”理论中不同危机类型的理解。解题关键在于准确把握每种危机类型的特点，并结合题干中小李的具体情况进行分析。A选项心理与情感的危机，侧重于个体内在心理和情感方面因自身情绪、认知等因素产生的危机，题干并非单纯强调小李心理情感自身引发的问题，而是意外事件带来的生活环境变化影响，所以A选项不符合。B选项社会安全危机，通常指涉及整个社会层面公共安全面临重大威胁的情况，如大规模灾难、恐怖袭击等对社会秩序和安全的破坏，题干主要围绕小李个人情况，并非社会层面的安全危机，故B选项错误。C选项个体成长危机，是个体在成长过程中，因自身发展阶段、角色转变等内部因素面临的危机，而小李的问题是由外部意外危险事件引发，并非成长阶段内部因素所致，所以C选项不正确。D选项社会情景危机，强调个体正常生活受意外危险事件破坏而产生身心混乱。小李在经历天津港区特大爆炸这一意外事件后，生活被打乱，出现身体乏力、身心紧张、不愿交流和找工作等状况，符合社会情景危机的定义，所以答案选D。

3、小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理。说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是（）。

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

【答案】：D

【解析】本题考查基于家庭行为学习原理为小强设计行为改变方案的正确做法。家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。其主要目标是帮助孩子学习新的行为，同时让家长掌握引导和鼓励孩子改变的方法。选项A仅强调指导小强改变不良行为习惯，但没有提及家长在这个过程中的作用，不符合家庭行为学习原理中家长积极参与的要求。选项B侧重于亲子沟通方式，虽然良好的沟通很重要，但没有直接针对小强的行为改变进行具体操作，未抓住核心要点。选项C提出的家庭角色分工和制定家庭规划，与小强具体的行为改变关联不大，不能直接解决小强行为习惯不好的问题。而选项D指导小强学习新行为，并鼓励父母及时给予奖励，既关注到了孩子行为的改变，又强调了父母在这个过程中的积极参与和鼓励作用，符合家庭行为学习原理。父母及时给予奖励可以强化小强新的良好行为，促进其行为的持续改变，所以该选项正确。

4、最近小军的父母离婚了，他突然对学习以及学校活动失去兴趣，成绩急剧下降，经常躲在自己房间，不出家门，精神萎靡不振，觉得生活毫无意义。经老师推荐，小军来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式，小军的危机处于（）阶段。

A.危机

B.解组

C.恢复

D.重组

【答案】：C

【解析】本题主要考查危机介入模式中危机的不同阶段特点，并以此来判断小军所处的危机阶段。危机介入模式认为危机通常分为四个阶