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2024年辽宁省鞍山市岫岩县苏子沟镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于社区工作的过程目标和任务目标的说法，正确的是（）
A.过程目标旨在解决社区具体的问题
B.任务目标旨在提升社区居民的能力
C.地区发展模式不需要达成过程目标
D.社会策划模式注重任务目标的实现
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社区工作中过程目标和任务目标的理解，以及不同社区发展模式与这两种目标的关系。首先分析选项A，过程目标强调的是在社区工作开展过程中，使社区居民获得成长、提升能力、建立相互支持网络等，而不是旨在解决社区具体的问题。解决社区具体问题更多是任务目标的范畴，所以选项A错误。接着看选项B，任务目标是指解决一些特定的社会问题，如提供特定的服务、完成具体的工作任务等；而提升社区居民的能力是过程目标的体现，故选项B错误。再看选项C，地区发展模式强调社区成员通过参与和合作，增强社区的凝聚力和归属感，提升社区成员的能力，这本身就与过程目标紧密相关，所以地区发展模式是需要达成过程目标的，选项C错误。最后看选项D，社会策划模式是依靠专家的意见和知识，通过理性、科学的策划，有计划地推动社区的变迁，以解决社区存在的问题，更注重任务目标的实现，也就是解决社区具体的、实际的问题，所以选项D正确。综上，本题正确答案为D。
2、某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务示范社区”，拟在社区培育成立多个志愿服务队，开展志愿服务。下列工作中，属于志愿服务活动策划阶段的是（）。
A.确定志愿者的配置数量
B.评估机构自身的人力配置
C.表彰奖励优秀志愿团队
D.进行志愿服务项目预算管理
【答案】：B
【解析】本题可根据志愿服务活动不同阶段的工作内容，对各选项进行逐一分析，从而判断出属于志愿服务活动策划阶段的工作。首先来看选项A，确定志愿者的配置数量，这是在志愿服务活动具体实施过程中，根据活动的规模、需求等实际情况来确定的，目的是确保活动有足够且合适数量的志愿者参与，并非策划阶段的工作。再看选项B，评估机构自身的人力配置是非常关键的策划工作。在策划志愿服务活动时，需要清楚了解机构本身拥有的人力情况，包括人员数量、专业技能、工作经验等，以此为基础来规划能够开展的志愿服务项目、服务规模以及服务方式等，属于志愿服务活动策划阶段的工作。接着看选项C，表彰奖励优秀志愿团队，这是在志愿服务活动开展一段时间后，对表现出色的团队进行的激励措施，属于活动后期的总结与激励环节，并非策划阶段工作。最后看选项D，进行志愿服务项目预算管理，它虽然与活动的整体规划相关，但一般是在确定了活动的大致框架、内容后，针对活动所需的各种费用进行的安排和管理，是策划之后实施过程中的一项财务管理工作，而不是策划阶段的核心工作。综上所述，属于志愿服务活动策划阶段的工作是评估机构自身的人力配置，所以本题正确答案选B。
3、大学二年级女生小燕陷入“校园贷”困境。她向社会工作者小顾哭诉:“我是从农村来的，身边很多同学穿得比我好，用得比我新潮，我总觉得她们瞧不起我，在背后说我土……我的命也太不好了。”针对小燕的想法，小顾为她布置了功课，让她回顾自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顾所采用的个案工作模式是（）。
A.人本治疗模式
B.危机介入治疗模式
C.萨提亚家庭治疗模式
D.理性情绪治疗模式
【答案】：D
【解析】本题聚焦于判断社会工作者小顾所采用的个案工作模式，破题点在于准确把握各选项对应模式的特点，并将其与题干中小顾的干预方式进行对比分析。理性情绪治疗模式强调认知因素对情绪和行为的影响，认为人们的情绪和行为困扰是由不合理的信念和思维方式导致的。在本题中，小燕因身边同学物质条件优于自己，便觉得同学瞧不起自己、认为自己命不好，这反映出她存在不合理的认知。而小顾让小燕回顾自己的想法，思考是否存在其他可能性，正是在引导小燕审视自身不合理信念，改变其认知，符合理性情绪治疗模式的特点。人本治疗模式强调人的自我实现和内在价值，注重为案主创造一个充满关怀与信任的环境，让案主能够充分发挥自己的潜能。题干中并未体现小顾着重营造此类环境来促进小燕自我实现的相关内容，所以A选项不符合。危机介入治疗模式主要是在服务对象面临突发危机时，采取迅速、及时的介入行动，帮助其恢复心理平衡和解决问题。小燕虽陷入“校园贷”困境，但题干重点在于小燕的认知问题，并非小顾针对“校园贷”危机进行的紧急干预行动，因此B选项不正确。萨提亚家庭治疗模式关注个人与家庭系统之间的互动关系，强调通过改变家庭互动模式来解决个人的问题。题干中未涉及家庭系统及家庭互动模式的相关内容，故C选项也不符合。综上，答案选D，小顾所采用的个案工作模式是理性情绪治疗模式。
4、研究者将16位残疾人分为匹配的两组，利用自信心量表对两组人员进行
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