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2024年辽宁省营口市盖州市鼓楼街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、8个月婴儿体重6.5kg，身长65cm，头围44cm，能爬，肌张力正常，乳牙未萌出。应诊断为
A.呆小儿
B.头小畸形
C.发育正常
D.营养不良
E.维生素D缺乏症
【答案】：D
【解析】本题可根据8个月婴儿的正常生长发育指标来判断该婴儿的健康状况。一般而言，8个月婴儿的正常体重约为（月龄＋9）÷2，即（8+9）÷2=8.5kg；正常身长约为68-73cm；头围约为43cm；多数婴儿在4-10个月开始萌出乳牙。题中8个月婴儿体重6.5kg，低于正常范围；身长65cm，略低于正常范围；头围44cm，基本正常；能爬且肌张力正常说明运动和神经系统发育尚可；乳牙未萌出虽在可接受范围内，但结合体重和身长情况来看，整体发育存在不足。呆小儿主要表现为生长发育迟缓伴有智力低下等情况，题干未提及智力相关异常，A选项不符合。头小畸形是指头围明显低于正常范围，该婴儿头围基本正常，B选项错误。该婴儿体重和身长未达正常标准，发育并不正常，C选项排除。维生素D缺乏症主要表现为骨骼改变等，题干未体现相关症状，E选项不合适。综合判断，该婴儿应诊断为营养不良，故答案选D。
2、小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
【答案】：C
【解析】这道题考查的是不同小组工作模式的特点。破题点在于明确各选项所代表的小组工作模式中，对小组组员之间平等及个体独立性的强调程度。社会目标模式强调通过小组活动推动社会变迁和组员社会责任的培养，并非着重于组员间平等与个体独立性，故A选项不符合要求。治疗模式主要聚焦于为有问题的组员提供治疗和康复，重点在组员的心理和行为改变，而非突出平等与独立，B选项也不正确。发展模式致力于促进组员个人的发展和成长，虽也关注组员，但并非以平等及个体独立性为核心特点，D选项同样不合适。而互动模式强调小组组员之间的互动和相互影响，它注重营造平等的氛围，充分尊重每个组员的个体独立性，鼓励组员积极参与互动交流。所以在小组工作中，互动模式更能体现小组组员之间的平等及个体独立性，答案选C。
3、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，申请低保应以家庭为单位，如申请人有特殊情形的，可以单独提出申请。下列人员中，可以单独申请最低生活保障的是（）。
A.困难家庭中丧失劳动能力且单独立户的成年重度残疾人
B.困难家庭中丧失劳动能力且单独立户的未成年重度残疾人
C.脱离家庭、在宗教场所居住3年以上(含3年)的宗教教职人员
D.脱离家庭、在宗教场所居住2年以上(含2年)的生活困难的宗教教职人员
【答案】：A
【解析】本题主要考查依据《最低生活保障审核审批办法（试行）》判断可单独申请最低生活保障的人员。首先分析选项A，困难家庭中丧失劳动能力且单独立户的成年重度残疾人，这类人群由于自身重度残疾丧失了劳动能力，单独立户意味着其可能缺乏家庭的有效支持，从保障其基本生活的角度出发，是可以单独申请最低生活保障的，该选项符合规定。选项B，对于困难家庭中丧失劳动能力且单独立户的未成年重度残疾人，未成年人在法律上属于限制民事行为能力或无民事行为能力人，通常应随家庭申请保障，而不是单独申请，所以该选项不符合要求。选项C，要脱离家庭、在宗教场所居住3年以上（含3年）且生活困难的宗教教职人员才可以单独申请最低生活保障，仅满足居住时间要求不满足生活困难条件不能单独申请，该选项不完整。选项D，脱离家庭、在宗教场所居住需3年以上（含3年）且生活困难的宗教教职人员才可单独申请，该选项居住时间未达标准，不符合规定。综上，正确答案是A。
4、按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是()。
A.各种需要同时并存
B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次
C.只有当较低层次需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足
D.低层次需要是生来就有的，高层次需要是后天学习的
【答案】：C
【解析】本题主要考查对马斯洛需要理论的理解。马斯洛认为，人类的需要像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。选项A，虽然各种需要在一定程度上可能同时存在，但马斯洛的理论强调需要层次的递进关系，并非单纯的同时并存。在特定阶段，个体往往会更关注某一层次的需要。选项B，较高层次需要出现后，并不会取代较低层次的需要。较低层次的需要依然存在，只是当较高层次需要出现并被满足时，其对个体行为的影响会相对降低。选项C，该选项符合马斯洛需要理论的核心观点。只有当较低层次的需要得到基本满足后，个体才会将注意力转向更高层次的需要，并追求其满足。例如，当一个人基
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