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2024年黑龙江省牡丹江市林口县柳树镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课业辅导等服务。同时，他们也收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的（）。

A.人人平等与社会参与并重

B.社区融合与社会公平并重

C.个人发展与社会发展并重

D.个人权利与责任担当并重

【答案】：C

【解析】本题可根据社会工作者小于及其同事的工作内容，结合各个选项所体现的价值观内涵进行分析。小于与同事为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课业辅导等服务，这一举措旨在帮助流动儿童在个人层面获得更好的发展，提升他们的学习能力和生活状态，满足他们个人成长的需求，体现了对个人发展的重视。同时，他们收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。这一行为是从社会整体的角度出发，希望通过政策的完善来改善流动儿童的教育环境，促进社会资源在教育领域的合理分配，推动社会在流动儿童教育方面的进步，体现了对社会发展的关注。选项A中“人人平等与社会参与并重”，题干中并未着重体现出强调人人平等和鼓励社会参与的相关内容；选项B“社区融合与社会公平并重”，题干中没有突出社区融合方面的工作；选项D“个人权利与责任担当并重”，主要侧重于个人权利保障和个体责任，与题干所体现的个人发展与社会发展的结合不相符。综上所述，小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的个人发展与社会发展并重，所以答案选C。

2、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上，造成脊椎严重骨折。对林某的伤害应由()。

A.林某自己负责

B.林某的父母或其他监护人负责

C.学校负责

D.学校和林某负责

【答案】：C

【解析】本题可依据相关法律规定来分析责任承担主体。按照《中华人民共和国民法典》规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。在本题情境中，中学生林某在学校操场进行课外活动时，因学校单杠年久失修突然断裂而导致脊椎严重骨折。单杠年久失修表明学校没有对教学设施进行必要的维护和管理，存在明显的管理疏忽，未能尽到应有的安全保障和管理职责。而林某正常参与课外活动，本身并无过错。所以，林某所受伤害的责任主体应是学校，答案选C。

3、社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是（）。

A.接纳

B.宽容

C.助人自助

D.尊重

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作专业价值理念的理解。题目中强调社会工作尊重人，认为人们自身具备在一定程度上回应问题的能力，而其目的是协助案主增强自身能力来应对挑战，也就是帮助案主发现并强化自身能力。“接纳”侧重于对服务对象不同背景、行为等的包容，题中并未着重体现这方面内容，所以A选项不符合。“宽容”强调对他人错误、不当行为的容忍，与题干主旨无关，B选项可排除。“尊重”虽然也是社会工作价值理念之一，但题干重点突出的是协助案主提升能力去解决问题，而非单纯的尊重，D选项也不正确。“助人自助”准确地概括了题干意思，即社会工作不仅是给予帮助，更重要的是激发案主自身能力，使其能够依靠自己解决问题，实现自我成长和发展。所以这道题应该选C选项。

4、机构的（）是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。

A.计划

B.组织

C.规划

D.策划

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同管理概念的理解与区分，以此判断适合描述机构相关运作流程的概念。选项A，计划通常侧重于对具体行动步骤的安排，是为了实现某个特定目标而制定的详细方案，它更强调短期内的具体操作，而题干中所描述的不仅有对未来的考量，还涉及对环境的综合分析以及战略制定，并非单纯的计划层面，所以A选项不符合。选项B，组织主要是指对人力、物力等资源进行合理调配和安排，以形成一个有机的整体，重点在于资源的整合和架构的搭建，与题干中通过分析环境确定任务、设立目标和制定战略的核心内容不相符，故B选项错误。选项C，规划是对一个组织或项目在较长时间内的全面考虑和安排，涵盖了对现在与未来环境中机会和威胁的分析，基于此确定机构的任务，并设立目标和制定战略，使机构能够在环境中成功运行，这与题干描述完全契合，所以C选项正确。选项D，策划一般侧重于创意性和策略性的谋划，通常用于某个具体活动或项目