2024年辽宁省沈阳市皇姑区克俭街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年辽宁省沈阳市皇姑区克俭街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx

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2024年辽宁省沈阳市皇姑区克俭街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、D村一直以来都没有设立村卫生室,村民都是在邻村卫生室看病,随着老年人口及婴幼儿人数的增加,村民对在本村设立村卫生室的需求越来越大。后在乡(镇)卫生院的协调

A.乡村医生聘用应当遵循“县聘、乡管、村用”的原则

B.乡(镇)卫生院负责行政区域内乡村医生的聘用、注册和管理工作

C.乡(镇)卫生院负责辖区内乡村医生的业务指导和管理,并与乡村医生签订劳动合同

D.乡村医生须有乡村医生执业证书或执业(助理)医师证书,并在卫生行政部门注册并获得相关执业许可

【答案】:B

【解析】本题主要考查乡村医生管理相关规定。我们需要对每个选项进行分析。选项A,“县聘、乡管、村用”是符合当前乡村医生聘用原则的,此原则有助于规范乡村医生的任用与管理,明确各级职责,保障乡村医生队伍的稳定性和专业性。选项B,乡(镇)卫生院并不负责行政区域内乡村医生的聘用、注册和管理工作。乡村医生的注册工作通常由县级卫生行政部门负责,而聘用和管理是多部门协同且有明确分工的工作,并非乡(镇)卫生院单独负责,所以该选项表述错误。选项C,乡(镇)卫生院负责辖区内乡村医生的业务指导和管理,并且与乡村医生签订劳动合同,这是乡(镇)卫生院在乡村医生管理中的重要职责,有利于保障乡村医生的权益和规范其工作。选项D,乡村医生须持有乡村医生执业证书或执业(助理)医师证书,并在卫生行政部门注册并获得相关执业许可,这是保证乡村医生具备相应资质和能力,为村民提供安全有效医疗服务的必要条件。综上,答案选B。

2、根据《社会救助暂行办法》,关于教育救助的说法,正确的是()。

A.教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布

B.教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请

C.教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施

D.教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施

【答案】:C

【解析】本题考查对《社会救助暂行办法》中教育救助相关规定的理解。下面对各选项进行逐一分析:A选项错误。教育救助标准由省、自治区、直辖市人民政府根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布,并非由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布,该选项混淆了确定主体的层级。B选项错误。申请教育救助,应当按照国家有关规定向就读学校提出,按规定程序审核、确认后,由学校按照国家有关规定实施,而不是向所在地的民政部门申请,申请途径表述有误。C选项正确。按照规定,教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施,此选项符合法律规定。D选项错误。教育救助根据不同教育阶段需求,采取减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学等方式实施,该选项表述不全面。综上,正确答案是C。

3、某县级支行办公室主任李某利用工作上的便利,盗用该银行已于1年前公告作废的旧业务印鉴和银行先行票据格式凭证,签署了金额为人民币100万元的银行承兑汇票一年,收款人为某省建筑公司,该建筑公司负责人系李某妻弟。该公司持票向某城市商业银行成功申请贴现,下列关于该票据的说法,正确的是()。

A.城市商业银行享有票据

B.该票据有效

C.城市商业银行有权向李某追债

D.贴现行为有效

【答案】:C

【解析】本题主要考查对票据相关法律规定和行为效力的理解。破题点在于判断该票据行为是否符合法律规定以及各主体的权利和责任。首先,县级支行办公室主任李某利用工作便利,盗用已公告作废的旧业务印鉴和银行先行票据格式凭证签署银行承兑汇票,这一行为属于票据的伪造。根据法律规定,伪造的票据不具有法律效力。选项A,虽然城市商业银行持有该票据,但由于票据本身是伪造的,不具有合法有效性,所以城市商业银行并不享有合法的票据权利,A项错误。选项B,如前所述,该票据是李某通过非法手段伪造的,并非合法有效的票据,B项错误。选项C,城市商业银行在不知情的情况下进行了贴现操作,遭受了损失。而李某是该伪造票据行为的始作俑者,城市商业银行有权向李某追债以弥补自身损失,C项正确。选项D,因为票据本身无效,基于无效票据进行的贴现行为也不能产生有效的法律效力,D项错误。综上,本题正确答案是C。

4、青少年将“粉丝文化”使用为前卫网络语言.穿破洞牛仔装等看作时尚,但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的,两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是()。

A.平等性

B.开放性

C.认同性

D.独特性

【答案】:D

【解析】本题主要考查对同辈群体特点的理解和应用。同辈群体具有平等性、开放性、认同性、独特性等特点。在本题情境中,青少年将“粉丝文化”用作前卫网络语言、穿破洞牛仔装等视为时尚,而这种时尚观与大多数老年人的看法不同,体现出了青少年这个同辈群体独特的文化和价值观。平等性强调群体成员间地位平等

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