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2024年黑龙江省齐齐哈尔市泰来县胜利蒙古族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、煤矿井下作业实行()工作制。（?）

A.三班8小时

B.四班6小时

C.二班12小时

D.标准工作日

【答案】：B

【解析】本题考查煤矿井下作业的工作制相关知识。在煤矿井下作业的实际情况中，存在多种工作制选项，但要根据其工作环境、劳动强度等多方面因素来确定最合适的工作制。选项A，三班8小时工作制一般适用于一些常规的工作场景，但对于煤矿井下作业而言，因其工作环境较为特殊，劳动强度较大，8小时连续作业可能会使矿工过度疲劳，不利于安全生产，所以该选项不太符合。选项C，二班12小时工作制，工作时长较长，在煤矿井下这种复杂且危险的环境中，长时间工作会让矿工的注意力难以持续集中，增加安全事故发生的风险，因此也不是煤矿井下作业的合适工作制。选项D，标准工作日通常是指在正常情况下普遍适用的工作日制度，无法满足煤矿井下作业的特殊需求。而选项B，四班6小时工作制，将一天的工作时间合理分配，既保证了足够的人力投入生产，又能让矿工得到较为充足的休息，有助于维持良好的工作状态和保障安全生产。所以本题的正确答案是B。

2、在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍性伦理准则

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对科尔伯格道德发展阶段论中后习俗水平阶段的理解。科尔伯格的道德发展阶段论将儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。后习俗水平表现为个体能摆脱外在因素，着重根据个人自愿选择的标准进行道德判断。选项A“惩罚与服从”属于前习俗水平，处于这一阶段的儿童主要是为避免惩罚而服从规则。选项B“好孩子定向”和选项D“维护权威或社会秩序”属于习俗水平，“好孩子定向”阶段儿童注重他人认可，“维护权威或社会秩序”阶段则强调遵守社会规范。而选项C“社会契约定向”，个体认为法律和规范是大家商定的，可应大多数人的要求而改变，这符合后习俗水平的特点。选项E“普遍性伦理准则”虽是后习俗水平的最高阶段，但本题为单选题，结合最符合题意的原则，应选社会契约定向这一阶段。所以答案是C。

3、根据社会政策实施的实际情况，修订和完善社会政策是必要的，()在这方面具有不可替代的作用。

A.政府工作人员

B.社会服务人员

C.社会工作行政人员

D.专家

【答案】：C

【解析】该题的正确答案是C选项。在社会政策的实施过程中，依据实际情况对其进行修订和完善是一项至关重要且专业的工作。政府工作人员主要负责政策的执行、行政管理等工作，虽然他们能反馈部分政策实施情况，但并非专门针对政策的修订完善，故A选项不太符合。社会服务人员更多地是在一线为服务对象提供具体的服务，接触实际问题较多，但缺乏全面统筹和深入分析政策修订的能力，B选项也不正确。专家虽然具有专业知识，但他们往往缺乏对政策实际执行过程的全面了解，难以精准把握政策修订的关键所在，D选项不合适。而社会工作行政人员处于社会政策实施与管理的枢纽位置，他们既熟悉政策执行的各个环节，又具备一定的专业知识和分析能力，能够综合考虑多方面因素，对社会政策进行科学合理的修订和完善，所以在这方面具有不可替代的作用，因此本题应选C。

4、社区建设把满足社区居民的合理需求作为工作目标和内容，把服务社区居民作为根本出发点和归宿。这体现了社区建设的()原则。

A.以人为本，服务居民

B.资源共享，共驻共建

C.扩大民主，民主自治

D.因地制宜，循序渐进

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区建设原则的理解与应用。破题点在于分析题干中所描述的社区建设行为与各选项对应原则的契合度。题干明确指出社区建设将满足社区居民合理需求当作工作目标和内容，把服务社区居民作为根本出发点和归宿。这清晰地体现了“以人为本，服务居民”原则的核心内涵，即社区建设要以居民为核心，围绕居民需求开展工作，将服务居民落到实处。“资源共享，共驻共建”强调的是社区内各类资源的整合与共同建设；“扩大民主，民主自治”侧重于居民在社区事务中的民主参与和自我管理；“因地制宜，循序渐进”则着眼于根据不同社区的实际情况有步骤地推进建设。这三个选项均与题干中强调以居民需求和服务居民为核心的主旨不相符。综上所述，本题正确答案是A选项。

5、下面哪类儿童适合家庭寄养照顾模式

A.智力正常，身体健康

B.身体残疾，智力低下

C.智力正常，但身体有残疾，无康复需要

D.身体残疾，有康复需要

【答案】：C

【解析】家庭寄养照顾模式主要是为了给特定儿童提供一个更贴近家庭环境的成长和照料方式。选项A中智力正常且身体健康的儿童，通常不需要通过家庭