2024年辽宁省大连市庄河市大郑镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年辽宁省大连市庄河市大郑镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于()。

A.寻求认可定向阶段

B.遵守法规和秩序定向阶段

C.社会契约定向阶段

D.普遍性伦理准则阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据科尔伯格道德发展阶段论各阶段的特点，结合题干中小李的观点来判断其道德水平所处阶段。科尔伯格将道德发展划分为三水平六阶段，其中普遍性伦理准则阶段是道德发展的最高阶段。处于该阶段的个体以良心、正义、公平、尊严等最一般的原则为标准进行思考，超越了现实道德规范的约束，以普遍的道德原则作为自己行为的基本准则。题干中，大学生小李虽认识到扶起跌倒老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人、肯定老人为社会做出大量贡献的角度出发，坚持应该把老人扶起来，体现了他以尊重和关爱他人等普遍的道德原则作为行为准则，不受可能被冤枉这一现实情况的影响，其道德水平处于普遍性伦理准则阶段。而寻求认可定向阶段的个体主要是谋求大家的赞赏和认可；遵守法规和秩序定向阶段强调遵守法律法规和社会秩序；社会契约定向阶段看重法律和契约的约定，会考虑到个人权利和社会契约。这些阶段均与小李的观点和行为表现不符。所以本题答案选D。

2、根据《民政部关于贯彻落实国务院取消全国性社会团体分支机构、代表机构登记行政审批项目的决定有关问题的通知》，关于社会团体分支机构的说法，正确的是（）。

A.社会团体可在分支机构下再设立分支机构

B.社会团体可以设立分支机构的名义收取管理费

C.社会团体的分支机构不得以法人组织的名称命名

D.社会团体的分支机构可根据需要结合实际制订章程

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会团体分支机构相关规定的理解。对于选项A，依据相关规定，社会团体不得在分支机构下再设立分支机构，所以选项A错误。选项B，社会团体不能以设立分支机构的名义收取管理费，这种行为不符合规定，因此选项B错误。选项C，社会团体的分支机构不可以以法人组织的名称命名，这是为了明确其作为社会团体组成部分的性质，避免产生混淆，该选项说法正确。选项D，社会团体的分支机构是不可以根据需要结合实际制订章程的，必须遵循社会团体的统一章程，所以选项D错误。综上，正确答案是C。

3、社会工作者在调查中发现，一些家长认为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少，还认为读不读书无所谓。在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务。

A.亲职教育

B.亲子关系辅导

C.课后托管

D.儿童问题辅导

【答案】：A

【解析】本题主要考查针对家长特定观念和行为应提供的服务类型。题干中明确指出部分家长认为孩子教育支出是负担、投入回报少，觉得读不读书无所谓，且认为教育是学校的事，对孩子学习放任不管，这反映出家长在教育观念和教育方法上存在不足。我们来逐一分析选项。A选项亲职教育，其核心就是帮助家长提升教育理念、掌握科学的教育方法，正好可以针对题干中家长存在的观念和行为问题进行改善，所以该选项正确。B选项亲子关系辅导侧重于调整父母与子女之间的关系，重点在于解决亲子互动中的矛盾与问题，而题干主要强调的是家长的教育观念，并非亲子关系方面，所以该选项不符合。C选项课后托管主要是为孩子提供课外的学习和生活照顾，没有触及到家长教育观念转变的问题，不能从根本上解决题干所描述的问题，故该选项不合适。D选项儿童问题辅导针对的是儿童自身存在的问题进行辅导，并非针对家长的观念和行为，不符合本题要求。综上，正确答案是A选项。通过亲职教育服务，可以引导家长树立正确的教育观念，积极履行教育责任，从而促进孩子的健康成长。

4、社会工作者小张刚到社区服务中心工作，发现该社区外来务工人员较多，在与本地居民相处时往往会有些摩擦，于是特别组织了一场趣味运动会，邀请本地居民和外来人员一起参加，形成社区互动的良好氛围。小张的做法体现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.推动社会互助，共建和谐社区

D.挖掘社区资源，满足社区需求

【答案】：B

【解析】本题考查对社区工作目标的理解。解题关键在于分析社会工作者小张组织活动所产生的效果与各个选项内容的契合度。题干中，社区存在外来务工人员与本地居民相处有摩擦的问题，而社会工作者小张组织趣味运动会，邀请本地居民和外来人员共同参与。这一举措有效地搭建了本地居民和外来务工人员交流互动的平台，有助于减少彼此之间的摩擦，改善了他们之间的关系。社区关系得到改善后，本地居