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2024年黑龙江省黑河市北安市城郊乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《劳动争议调解仲裁法》和《劳动法》，下列关于劳动争议解决方式的说法，错误的是()。
A.当事人可以直接向调解组织申请调解
B.当事人不愿调解的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
C.劳动者可以直接向劳动保障行政部门投诉
D.劳动者可以直接向人民法院提起诉讼
【答案】：D
【解析】本题主要考查对劳动争议解决方式相关法律规定的理解。在劳动争议处理过程中，有多种合法途径可供当事人选择。首先来看选项A，依据《劳动争议调解仲裁法》等相关法律，当事人是可以直接向调解组织申请调解的，通过调解组织的介入，有可能较为平和地解决双方的争议，该选项表述正确。选项B，若当事人不愿进行调解，那么其可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁作为一种准司法程序，能相对专业、高效地处理劳动争议，此选项符合法律规定。选项C，劳动者在遇到劳动权益受到侵害等问题时，是可以直接向劳动保障行政部门投诉的，劳动保障行政部门会依法对相关情况进行调查和处理，这也是保障劳动者合法权益的重要途径之一。而选项D，在劳动争议处理中，劳动仲裁是诉讼的前置程序。也就是说，劳动者不能直接向人民法院提起诉讼，必须先经过劳动仲裁程序，对仲裁结果不服的，才可以向人民法院提起诉讼。所以该选项说法错误。综上，本题答案选D。
2、为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话：
A.保持中立的态度，继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪
B.阻止组员讨论小李离开的事，指出背后议论其他组员是不恰当的
C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法，共同分析小李离开的原因
D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪，引导组员回归小组议题
【答案】：D
【解析】这道题主要考查社会工作者在小组活动情境中的恰当应对策略。在小组活动里，组员小李中途退出后，组员间产生了一系列状况。A选项保持中立倾听不满，虽能了解情况，但未积极解决问题，可能使负面情绪蔓延。B选项直接阻止讨论，简单粗暴，易引发组员抵触，不利于小组氛围。C选项分析小李离开原因，偏离当下重点，可能加剧负面情绪。而D选项疏导组员因小李离开产生的负面情绪，能及时缓解小组内的紧张氛围，避免负面情绪进一步扩散。同时引导组员回归小组议题，让小组活动回到正轨，保证小组目标的实现，这才是最恰当的做法，所以应选D。
3、某社会工作服务机构举办了一次关爱唇腭裂儿童募捐活动。某电子科技公司的总经理程某在此次活动中进行了捐款。他表示自己是因为受到自己宗教理念的影响，认为捐款是一种道德责任。那么程某的捐款动机属于()。
A.个人需要
B.利他动机
C.外界影响
D.社会联谊
【答案】：B
【解析】本题是一道关于判断捐款动机类型的选择题。题目中某电子科技公司总经理程某在关爱唇腭裂儿童募捐活动中捐款，其表示是受自身宗教理念影响，认为捐款是一种道德责任。在分析选项时，A选项个人需要强调的是满足自身诸如获得荣誉、提升形象等需求，而题干中程某是基于道德责任捐款，并非为满足个人某种需要，所以A选项错误。B选项利他动机强调的是出于对他人的关心和帮助而采取行动，程某认为捐款是道德责任，是从帮助唇腭裂儿童的角度出发，符合利他动机的定义，故B选项正确。C选项外界影响通常指外界的强制力、舆论压力等促使其捐款，题干中程某是受自身宗教理念影响，并非外界因素的直接作用，所以C选项错误。D选项社会联谊是为了拓展社交关系而进行活动，与程某基于道德责任捐款的表述不符，所以D选项错误。综上，答案选B。
4、精神卫生个案工作一直努力增进精神病患的社会功能，帮助个人挖掘自身潜能，在其社会生活中得到成长、建立自尊。由于精神病患存在部分认知的偏差，导致其情绪问题和社会适应问题，因此釆用行为疗法是比较有效的疗法之一，以下关于认知行为疗法说法不正确的是
A.需要患者讲述问题行为，行为问题是改变的核心，它显示了哪些行为需要被克服，哪些未充分发展和需要被发展的行为
B.行为改变的强化可以循序渐进，医务社会工作者可以充当患者新行为方式强化的监督者
C.患者需在行为改变后赞许自己，将行为的改变归功于自己而非医务社会工作者
D.改变一种习惯是非常困难的，为防止行为的故态复萌，可以事先规划如何灵活去处理
【答案】：B
【解析】认知行为疗法在精神卫生个案工作中，对于帮助精神病患增进社会功能具有重要作用。本题需判断关于认知行为疗法说法不正确的选项。A选项，让患者讲述问题行为，能明确行为改变的核心方向，确定需克服和发展的行为，这符合认知行为疗法聚焦行为改变的理念，该说法正确。B选项，行为改变的强化循序渐进，医务社会工作者充当监
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