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2024年贵州省黔西南州安龙县新桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是()。
A.管理者
B.教育者
C.倡导者
D.协调者
【答案】：B
【解析】这道题主要考查社会工作者在运用理性情绪疗法协助优抚安置对象适应角色转变过程中扮演的角色。在这个情境下，关键在于理解理性情绪疗法的核心以及各选项所代表角色的含义。理性情绪疗法强调通过引导服务对象认识和调整自己的不合理信念，进而改变情绪和行为。社会工作者在运用此疗法时，需要向优抚安置对象传授理性思考的方式和调整情绪的方法，这一过程体现了教育者的角色。对于选项A，管理者侧重于对服务过程的组织、协调和监督，而本题重点并非在此，所以A选项不符合。选项C，倡导者主要是为服务对象争取权益和资源，与运用理性情绪疗法帮助服务对象适应角色转变的核心内容不相关，故C选项不正确。选项D，协调者的主要职责是协调各方关系，促进服务的顺利进行，这与本题中社会工作者运用理性情绪疗法的主要工作不符，因此D选项也不合适。综上，正确答案是B，因为社会工作者运用理性情绪疗法时，向服务对象教授理性思维和情绪调整方法，符合教育者的角色定位。
2、小张听说少量的吸食大麻有助于缓解他的剧烈头疼，于是在自己家种植了很少量的大麻想要用于止痛使用，后来听到村里禁毒的相关宣传，觉得自己种植大麻似有不妥，又觉得只是很少量的，且为了止痛所以比较纠结，你觉得小张应该（）。
A.由于量少且不是为了牟利，所以可以继续使其生长
B.不论如何都应该立即铲除
C.不再管理任其自生自灭
D.今年收割后不再种植
【答案】：B
【解析】本题考查对涉毒违法相关法律知识的理解。解题的关键在于明确种植大麻这一行为的性质，无论数量多少、目的如何，都应遵循法律规定。法律明确规定，大麻属于毒品原植物，种植大麻的行为是违法的。在本题中，小张种植大麻的初衷虽为缓解头疼，但这并不能改变其种植行为的违法本质。选项A认为量少且非为牟利就可继续使其生长，这是错误的认知，种植大麻本身就触犯法律，不能因其量少和非牟利目的而合法化。选项C不再管理任其自生自灭，这种做法未从根本上消除违法隐患，依然属于违法行为。选项D今年收割后不再种植，同样不可取，收割大麻使用本身也是违法的。而选项B不论如何都应该立即铲除，是正确的做法。小张应该意识到自己行为的违法性，及时纠正，铲除大麻，以避免承担法律责任。这体现了对法律的尊重和遵守，也是每个公民应尽的义务。所以本题正确答案是B。
3、党的十八大提出了创新社会治理方式的战略。在社会服务领域则大力推行政府购买社会服务，以弥补现有社会服务不足的问题。同时这也是社会治理方式的改变。根据社会治理理念，目前我国社会福利行政体系的特点是()。
A.社会政策目标对象被动地接受福利
B.社会政策实施主体呈现多元化趋势
C.社会政策执行是横向政治模式
D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报
【答案】：B
【解析】该题主要考查对目前我国社会福利行政体系特点的理解。党的十八大提出创新社会治理方式战略，在社会服务领域大力推行政府购买社会服务，这体现了社会治理方式的转变。选项A，在当下积极的社会治理环境中，社会政策目标对象并非被动接受福利，而是更多参与到福利的获取与自身发展中，所以A选项错误。选项C，我国社会政策执行并非横向政治模式，而是有着自身独特且合理的治理架构与执行体系，C选项不符合实际。选项D，社会政策效果评估正逐渐走向多元化和科学化，并非单纯的行政化检查和汇报，D选项不准确。而在推行政府购买社会服务的过程中，多种社会主体参与到社会服务的供给中，使得社会政策实施主体呈现多元化趋势，故B选项正确。
4、学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是()。
A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B.深入分析小强与父母及同学的互动关系
C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
【答案】：B
【解析】本题主要考查生态系统理论在学校社会工作中的应用，解题关键在于依据该理论特点来分析各个选项。生态系统理论强调人与其生活环境之间存在着相互作用和相互影响的关系，人是生活在一个复杂的系统之中，包括微观系统、中观系统、宏观系统等，这些系统相互关联影响着人的发展和行为。选项A鼓励小强正视现实并提升应对问题能力，侧重于从个人层面进行引导，未体现生态系统理论中对各系统间相互关系的考量，较为片面。选项C引导小强正确看待父母想要离
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