02《李凭箜篌引》同步训练高二语文（统编版选择性必修中册）答案.docxVIP

第5单元古诗诵读

《李凭箜篌引》同步训练

一基础过关

1.下列对《李凭箜篌引》的理解和赏析，不恰当的一项是()

A.“吴丝蜀桐张高秋”，开门见山，“吴丝蜀桐”突出箜篌构造精良、工艺精湛，借以衬托演奏者技艺的高超，写物即写人。

B.“李凭中国弹箜篌”，点出演奏者姓名和演奏地点，在写琴、写声之后写人，安排精巧，有先声夺人的艺术效果。

C.“老鱼跳波瘦蛟舞”，“老”和“瘦”两个看似干枯的字眼突出了行动艰难的鱼蛟形象，也衬托出了音乐的艰涩。

D.“露脚斜飞湿寒兔”，玉兔任凭露水把自己浸湿也不肯离去，形象优美。此处没有对李凭技艺作直接评判，却饱含情思。

答案C

解析C项，“突出了行动艰难的鱼蛟形象，也衬托出了音乐的艰涩”错，诗人用“老”和“瘦”两个看似干枯的字眼修饰鱼蛟，突出本已羸弱乏力、行动艰难的鱼蛟，竟伴着音乐的旋律腾跃起舞，写出了音乐声由高昂转为低沉的神奇魅力。

2.诗歌五、六句描写音乐有不同之处，请简要分析。(6分)

答案①“昆山”句是以声写声(听觉)，表现乐声的起伏多变。“玉碎”写众弦齐鸣，嘈嘈杂杂；“凤凰叫”表现一弦独响，声音高亢。②“芙蓉”句以形写声(视觉)，表现乐声的优美动听。“芙蓉泣露”写乐声悲抑，“香兰笑”写乐声欢快，形神兼备。

解析“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”意谓乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。

“昆山”，即昆仑山。“玉碎”，诉诸听觉，形容众弦齐鸣，乐音清脆，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行云；“凤凰叫”，表现一弦独响，声音高亢；“昆山玉碎凤凰叫”，以声写声，表现乐声的起伏多变。

“芙蓉泣露”，诉诸视觉，摹写琴声的悲抑；“香兰笑”，形容琴声的欢快，不仅可以耳闻，而且可以目睹；“芙蓉泣露香兰笑”句，以形写声，表现乐声的优美动听。

诗人用“芙蓉泣露”写乐声悲抑，而以“香兰笑”写乐声欢快。这种表现方法，真有形神兼备之妙。

二语言运用

阅读下面的文字，完成1-3题。

《李凭箜篌引》中大量神鬼意象的运用，是为了实现诗歌作品“奇”的特征。中唐文学为了，实现对盛唐诗坛的突破，有意标新立异，主要有两种途径，一则以元稹、白居易为代表的通俗派，强调明白晓畅；一则以韩愈、李贺为代表的尚奇派，强调“惟陈言之务去”。（）：“韩愈诗奇而雄，孟郊诗奇而古，贾岛诗奇而清，卢仝诗奇而怪。”

如果中唐诗坛“奇”的审美取向的追寻是共性的话，那么李贺的“奇而冷艳”则是个性的彰显。较之李白诗歌创作的天马行空，，挥洒自然；李贺则是点滴积累、。前者彰显的是“天工”，后者呈现的是“思力”。这又让我们自然想到李商隐《李贺小传》一段文字：“恒从小奚奴，骑距驴，辈一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。”这里强调李贺写作素材的获取、储备过程，又说“及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：‘是儿要当呕出心乃已尔。’”这就是我们读李贺的作品有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达的原因，即作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的。正如李贺在《南园》中自己说到的“寻章摘句老雕虫”。可以说，李贺《李凭箜篌引》中大量神鬼意象的援引，其中一个重要目的就是以“奇而冷艳”实现诗风的“标新立异”、“迥乎不同”。由是观之，李贺被誉为“诗鬼”是的。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A．即着力于创新，因此他们有完全不同的诗风

B．而尚奇派的诸位诗人，其诗风又有差异

C．没有创新就没有中唐的尚奇诗派

D．因此诗人的个性禀赋不同，所以诗风不同

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．特立独行一蹴而就励精图治水到渠成

B．另辟蹊径一挥而就惨淡经营不容置疑

C．另辟蹊径一蹴而就惨淡经营水到渠成

D．特立独行一挥而就励精图治不容置疑

3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达的原因，是由于作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的。

B．因为李贺的作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的，所以我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达。

C．我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达的原因，就是作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的。

D．这就是我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达的原因。它与作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的有关。

【答案】1．B2．B3．D

【解析】

1．A项，他们诗风没有完全不同，都有“奇”这个共性特征；C项句