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2024年黑龙江省双鸭山市饶河县奇源林场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A.促进正常学习生活
B.促进恢复弱化的功能
C.促进人的潜能发挥
D.促进社会环境的改变
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作对服务对象的功能，四个选项分别代表了不同的功能体现，需结合题干中社会工作者小周的做法来分析。首先看选项A，促进正常学习生活。题干中小刘作为大学新生，在校园适应上遇到困扰，学习压力大且与同学有摩擦，情绪低落还独来独往。小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与学校活动以融入集体。通过融入集体，小刘能改善与同学的关系，缓解因人际关系带来的压力，进而能更专注于学习，促进其正常的学习生活，该选项符合题意。选项B，促进恢复弱化的功能，通常是针对服务对象原本具备但因某些原因弱化的功能进行恢复，但题干中并未体现小刘有弱化的功能需要恢复，所以该选项不正确。选项C，促进人的潜能发挥，强调发掘服务对象自身潜在的能力并使其得到发挥，题干中重点在于帮助小刘解决校园适应问题，融入集体，而非突出发掘其潜能，所以该选项不符合。选项D，促进社会环境的改变，主要是指对社会环境进行改善和优化，而本题主要围绕帮助小刘适应校园生活，并非改变社会环境，所以该选项也不正确。综上，正确答案是A。
2、梁先生有10年饮酒历史。最近感觉胃部及肝部有问题，去医院检查。医生建议他戒酒。但是，他坚持认为饮酒不会危害自己的健康，而且饮酒有助于他放松思想，因此拒绝戒酒。妻子担心继续饮酒会影响健康，所以向社会工作者求助。根据()理论，社会工作者建议粱先生的妻子首先帮助粱先生改变对饮酒的认识，认清饮酒的危害，然后监督他逐渐控制酒量，直至最终达到戒酒的目的。
A.精神分析
B.生态系统
C.增加权能
D.认知行为
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作理论在实际案例中的应用。破题点在于分析每个理论的核心特点，并与题干中解决问题的方式进行匹配。精神分析理论强调潜意识和童年经历对人的行为和心理的影响，注重挖掘个体内心深处的冲突，而题干中并没有涉及到对梁先生潜意识或童年经历的考量，故A选项不符合。生态系统理论关注的是个体与周围环境的交互作用，强调从微观、中观、宏观等多个系统层面来理解和解决问题，题干主要聚焦于梁先生对饮酒的认知和行为改变，并非强调环境因素，所以B选项不正确。增加权能理论旨在增强服务对象的权能，让其感觉有能力掌控自己的生活和解决问题，重点在于提升服务对象的能力和权力感，这与题干中通过改变认知来戒酒的思路不相符，因此C选项也不合适。认知行为理论认为人的行为和情绪受到认知的影响，要改变行为需先改变认知。在本题中，社会工作者建议梁先生的妻子先帮助梁先生改变对饮酒的认识，认清饮酒危害，然后监督他控制酒量直至戒酒，这与认知行为理论先改变认知再改变行为的理念一致，所以D选项正确。
3、社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明，进行建立和串联资源网络，属于（）的介入行动。
A.危机干预
B.安置服务
C.资源整合
D.经济援助
【答案】：C
【解析】这道题考查的是社会工作中不同介入行动的概念区分。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的介入行动的含义，并将题干描述与之匹配。首先看选项A，危机干预主要针对处于危机状态的服务对象，旨在迅速解决其紧急问题，恢复心理平衡，题干中并没有体现出危机相关的内容，所以A选项不符合。接着看选项B，安置服务通常涉及将服务对象安置到合适的场所，如为流浪人员提供临时居住场所等，这与题干中建立和串联资源网络的描述不相符，故B选项也不正确。再看选项C，资源整合就是根据服务对象的需要和问题，去建立并串联各种资源网络，使资源能够合理配置和有效利用，这与题干中社会工作者的行动完全一致，所以C选项正确。最后看选项D，经济援助只是提供资金方面的帮助，而题干强调的是建立和串联资源网络，范围更广，不仅仅局限于经济层面，因此D选项不合适。综上，本题答案是C。
4、灾害应急民政部应做好的事项，不包括()。
A.救灾应急工作
B.救灾应急资金的拨付
C.两部在4天内完成拨付
D.及时调拨救灾物资
【答案】：C
【解析】本题主要考查对灾害应急中民政部应做好事项的理解。在灾害应急工作里，民政部承担着重要职责，需要全面开展救灾相关工作。选项A，救灾应急工作是民政部的核心任务之一，在灾害发生时，民政部要统筹协调各方力
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