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语文课程标准试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.语文课程的基本特点是（）

A.思想性与工具性的统一

B.工具性与人文性的统一

C.情感性与工具性的统一

D.言语性与工具性的统一

答案：B

2.下列不属于语文课程目标与内容维度的是（）

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.教育评价

答案：D

3.在语文教学中培养学生的语感，主要是培养（）

A.对语音的感受能力

B.对语义的感受能力

C.对语言文字综合感受能力

D.对语法的感受能力

答案：C

4.义务教育阶段语文课程总目标共有（）条。

A.10

B.11

C.12

D.13

答案：A

5.语文课程评价的根本目的是（）

A.为了考察学生实现课程目标的程度

B.为了改善教师教学

C.为了促进学生学习，改善教师教学

D.为了甄别和选拔学生

答案：C

6.小学阶段要求学生累计认识常用汉字（）个左右。

A.3000

B.3500

C.2500

D.2000

答案：A

7.在阅读教学中，第一学段侧重（）

A.认读与理解

B.理解与欣赏

C.朗读与默读

D.识字与写字

答案：D

8.口语交际教学的主要特点是（）

A.情境性、互动性、综合性

B.实践性、互动性、综合性

C.情境性、实践性、互动性

D.情境性、实践性、综合性

答案：A

9.语文综合性学习的评价应着重考查学生的（）

A.语文综合运用能力

B.合作精神

C.探究精神

D.以上都是

答案：D

10.下列关于写作教学的说法，错误的是（）

A.写作教学应贴近学生实际

B.写作教学应引导学生关注现实，热爱生活

C.写作教学应要求学生写出高质量的作文

D.写作教学应注重培养学生的观察、思考、表达和创造能力

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.语文课程资源包括（）

A.课堂教学资源

B.课外学习资源

C.自然资源

D.社会资源

答案：ABD

2.语文课程的功能有（）

A.育人功能

B.文化功能

C.审美功能

D.应用功能

答案：ABCD

3.识字教学的原则有（）

A.多认少写

B.识写分开

C.及时巩固

D.循序渐进

答案：ABCD

4.阅读教学的重点是（）

A.培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

B.使学生受到情感熏陶

C.获得思想启迪

D.提高学生的写作能力

答案：ABC

5.写作教学应抓住（）等环节。

A.取材

B.立意

C.构思

D.起草

E.修改

答案：ABCDE

6.口语交际教学的主要策略有（）

A.创设情境

B.双向互动

C.注重实践

D.多元评价

答案：ABCD

7.语文综合性学习的特点有（）

A.综合性

B.自主性

C.开放性

D.实践性

答案：ABCD

8.语文课程评价应注意（）

A.整体性

B.综合性

C.过程性

D.多元性

答案：ABCD

9.以下属于语文教材内容的有（）

A.课文

B.练习

C.语文知识

D.插图

答案：ABCD

10.良好的语文学习习惯包括（）

A.写字习惯

B.读书习惯

C.倾听习惯

D.表达习惯

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。（）

答案：正确

2.教师是语文学习的主体。（）

答案：错误

3.第一学段要求学生学习默读，做到不出声，不指读。（）

答案：错误

4.写作评价要重视对作文修改的评价。（）

答案：正确

5.口语交际教学应努力选择贴近生活的话题。（）

答案：正确

6.语文综合性学习应突出学生的自主性，不必强调教师的指导。（）

答案：错误

7.语文课程评价应着重考查学生的语文知识掌握情况。（）

答案：错误

8.语文教材中的插图只是为了美观，没有实际教学意义。（）

答案：错误

9.识字教学可以孤立进行，不必与阅读、写作等相结合。（）

答案：错误

10.语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述语文课程的性质。

答案：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。

2.简要说明阅读教学的目标。

答案：阅读教学目标包括培养学生具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶等。

3.简述口语交际教学的目标。

答案：口语交际教学目标是使学生具有日常口语交际的基本能