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2024年黑龙江省双鸭山市宝清县双鸭山林业局红旗林场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。针对小彬的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动，下列做法中，正确的是：
A.要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心
B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式
C.与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾
D.调整父母对小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要
【答案】：B
【解析】本题聚焦于社会工作者针对小彬情况从家庭成员间互动关系入手开展服务活动的正确做法。破题点在于明确题干强调从家庭成员间互动关系开展服务，需要分析每个选项是否符合这一方向。A选项要求小彬父母辅导小彬课业以提高其学习信心，重点在于提升小彬学习能力和信心，未触及家庭成员间互动关系本质，不能从根源解决问题，所以该选项不正确。B选项帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式，此做法能够促使父母审视自身教育行为，改变不当管教方式，从而改善家庭成员间的互动，符合从互动关系入手开展服务的要求，该选项正确。C选项与小彬父母一起矫正小彬的行为以帮助其摆脱网瘾，主要针对小彬个人行为矫正，没有侧重于家庭成员间的互动关系调整，不符合题意，所以该选项错误。D选项调整父母对小彬的沟通方式并让父母了解小彬的需要，虽涉及沟通方面，但只是互动关系的一部分，不如B选项全面深入，所以该选项不太恰当。综上，正确答案是B选项。
2、刘佳因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来刘佳在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善。刘佳的这种状况反映了社会政策的（）。
A.正功能和潜功能
B.负功能和显功能
C.正功能和显功能
D.负功能和潜功能
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会政策功能分类的理解。社会政策的功能分为正功能与负功能、显功能与潜功能。正功能是指社会政策对社会成员、群体和社会本身产生的积极影响和效果；负功能则是指其产生的消极影响。显功能是指政策行动所产生的、被政策制定者所预期和认识到的效果；潜功能是指未被预期和认识到的效果。在本题中，刘佳因企业倒闭失业后领取失业保险金，这维持了她的基本生活，这体现了社会政策发挥了积极作用，即正功能。同时，政策制定者是预期到失业保险金能够在失业人员困难时提供基本生活保障这一效果的，属于显功能。后来刘佳在政府有关部门支持下重新就业，生活水平明显改善，这同样是社会政策积极作用的体现，且也是政策制定者希望达到的预期效果，属于正功能和显功能。所以刘佳的状况反映了社会政策的正功能和显功能，答案选C。而A选项中的潜功能不符合本题情况，因为题干中体现的效果都是可预期的；B选项的负功能在本题未体现；D选项的负功能和潜功能均与题干情况不符。
3、丁健是某社会服务机构的领导，在平时的工作中，他要求员工必须了解组织的工作方向和目标，对于工作中出现的员工摩擦，会进行很好的处理，保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时，丁健的态度庄重，理性地进行处置。在此过程中，丁健所使用的领导方式主要有（）。
A.引导与沟通
B.发挥团队精神
C.使用领导者的权威
D.获取员工的合作
E.维持纪律与督导训练
【答案】：D
【解析】这道题考查对领导方式的理解与判断。在题目所描述的情境中，丁健要求员工了解组织工作方向和目标，这是引导员工朝着共同方向前进，促进员工与组织之间达成合作。当出现员工摩擦时，他能很好地处理，保障工作顺利进行，这体现了他在协调员工关系，获取员工在工作中的协作。而选项A，引导与沟通侧重于单向的指引和双向的交流，题干中未突出强调引导与沟通的具体行为；选项B，发挥团队精神主要强调激发团队整体的凝聚力和协作氛围，题干描述未明确指向此方面；选项C，使用领导者的权威多体现在凭借职位权力进行决策和指挥，丁健理性处置违规员工并非单纯依靠权威；选项E，维持纪律与督导训练重点在于对纪律的维护和员工业务的训练，题干未着重体现这些内容。所以综合来看，丁健的行为主要体现了获取员工的合作，正确答案是D。
4、某宗房地产是在政府有偿出让的土地上开发建设的，当时获得的土地使用年限为50年，至今已使用了6年；预计利用该宗房地产正常情况下每年可获得净收益8万元；该宗房地产的报酬率为8.5%。收益法是以（）为基础的。
A.预期原理
B.当前情况
C.成本理论
D.假设理论
【答案】：A
【解析】本题主要考查收益法的理论基础。收益法是预测估价对象的未来收益，然后利用报酬率或资本化率、收益乘数将其转换为价值来求取估价对象价值的方法。收益法的本质是以预期原理为
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