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2024年黑龙江省绥化市明水县明水镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在我国，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作的是（）

A.民政部

B.国务院

C.国家禁毒委员会

D.人力资源和社会保障部

【答案】：C

【解析】这道题考查的是我国负责组织、协调、指导全国禁毒工作的主体。在我国的行政管理体系中，不同部门有着不同的职责分工。民政部主要负责社会救助、社会福利、基层政权建设等方面的工作，其职能范畴与禁毒工作并无直接关联，所以选项A不符合题意。国务院是我国最高国家行政机关，它负责领导和管理国家的各项行政事务，但具体到全国禁毒工作的组织、协调与指导，并非由国务院直接承担这一专项职能，因此选项B也不正确。国家禁毒委员会是我国禁毒工作的领导机构，其核心职责就是组织、协调、指导全国的禁毒工作，它整合各方资源，统筹规划禁毒行动，制定相关政策和措施，推动全国禁毒工作的有效开展，所以选项C正确。人力资源和社会保障部主要负责就业、社会保障、人事人才等方面的管理工作，与禁毒工作的关联性不大，选项D也可排除。综上，本题正确答案是C。

2、小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道自私指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。

A.定期上门辅导小强

B.加强小强与同学的学习交流

C.改进小强与父母的沟通方式

D.提高父母指导小强学习的能力

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作者针对小强情况可采取的间接介入策略。间接介入策略是指针对服务对象周围环境所采取的介入行动。选项A，定期上门辅导小强，这是直接针对小强本人提供学习帮助，属于直接介入策略，不符合间接介入的要求，所以A选项错误。选项B，加强小强与同学的学习交流，主要聚焦于小强在同学群体中的学习互动，是针对小强自身学习环境里的同学关系进行的直接介入，并非针对其周围环境中的其他重要因素，故B选项不合适。选项C，改进小强与父母的沟通方式，重点在于改善小强和父母之间的沟通，而本题核心问题是父母不知道如何指导小强学习，此选项没有直接解决关键问题，所以C选项不正确。选项D，提高父母指导小强学习的能力，是通过提升父母这一外界因素来帮助小强解决学习问题，属于针对服务对象周围环境（父母）采取的介入行动，符合间接介入策略的定义，所以正确答案是D。

3、根据《关于加强与改进城市社区居民委员会建设工作的意见》，下列关于社区居民委员会建设的说法中，错误的是（）

A.新建住宅区居民入住率达到30％的，应及时成立社区居民委员会

B.社区党组织班子成员、社区居民委员会成员与业主委员会成员可以交叉任职

C.居民委员会可以分设若干居民小组，小组长由居民小组推选

D.辖区人口较多、社区管理和服务任务较重的社区居民委员会，根据工作需要可建立社区服务站

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《关于加强与改进城市社区居民委员会建设工作的意见》中社区居民委员会建设相关内容的理解。下面对各选项进行具体分析。选项A：新建住宅区居民入住率达到50％的，应及时成立社区居民委员会，而非30％，所以该选项说法错误。选项B：社区党组织班子成员、社区居民委员会成员与业主委员会成员进行交叉任职，有利于加强社区不同组织间的协作与沟通，提高社区管理和服务效率，该说法正确。选项C：居民委员会分设若干居民小组，并由居民小组推选小组长，这是符合民主程序和社区管理实际需求的常见做法，该说法正确。选项D：对于辖区人口较多、社区管理和服务任务较重的社区居民委员会，根据工作需要建立社区服务站，可以更好地为居民提供多样化的服务，该说法正确。综上，本题答案选A。

4、社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务，小王设计了“人人都说家乡好”的环节，鼓励组员唱一首家乡的民歌，并向其他组员介绍自己的家乡，抒发思乡之情。这个设计有助于（）。

A.处理离别情绪，协助组员保持小组的经验

B.处理抗拒行为，协调处理组员间的冲突

C.促进组员表达，增进组员的了解和支持

D.控制小组进程，协助组员形成稳定的关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查对外来人口小组服务中特定环节设计作用的理解。首先分析选项A，“处理离别情绪，协助组员保持小组的经验”，题干中“人人都说家乡好”环节主要围绕组员介绍家乡、抒发思乡之情，并未涉及离别相关内容，所以该选项不符合题意。接着看选项B，“处理抗拒行为，协调处理组员间的冲突”，整个环节是鼓励组员积极分享家乡情况，没有体现出与处理抗拒行为和组员冲突相关的信息，故该选项也不正确。再看选项C，“促进组员表达，增进组员的了解和支持”，此环节鼓励组员唱家乡民歌、介绍家乡并抒发思乡之情，这为组员提供了表达自我的机会，能让其他组员了解到每个人家乡的特点