2023年2月延边朝鲜族自治州直遴选面试真题带答案详解.docxVIP

2023年2月延边朝鲜族自治州直遴选面试真题带答案详解.docx

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2023年2月延边朝鲜族自治州直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、有人说,生活就像一条活蹦乱跳的鱼,你想抓住它,又嫌它满身的腥味。请谈谈你对这句话的理解。

【答案】:“鱼如人生,人生如鱼。”这里把生活比做鱼,而又用鱼的活蹦乱跳来形容生活中时刻迸发的激情和快乐。但是生活也有酸甜苦辣,而这里用鱼的腥味来代表生活中存在的不如意,告诉我们生活中会有失败和挫折。关键是我们看待生活的态度。我们应乐于接受生活的激情快乐,同时勇于面对生活中的坎坷挫折。春秋战国时期,吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差不听老臣伍子胥的劝告,活捉了勾践,并留下了勾践等人作为自己的奴仆以示侮辱。勾践到了吴国,甘愿为奴。经过三年的考验,夫差认为勾践真心归顺了他,就放勾践回国。勾践回到越国后,立志报仇雪耻。他在吃饭的地方挂上一个苦胆,每逢吃饭的时候,就先尝一尝苦味;他还把席子撤去,用柴草当作褥子,以此来警醒自己莫忘会稽之耻。这就是后来人传诵的“卧薪尝胆”。经过一番努力,越王最终打败夫差,灭掉了吴国。勾践的例子说明了人如果想成功就必须能够面对人生的坎坷和挫折。人生之所以精彩,是因为既有失败的泪水浇灌,又有喜悦的热情抚慰。因此,在日后的生活和工作中我们应该正确面对坎坷和挫折,它们是一笔难得的财富。在今后日常工作生活中,尤其是群众工作中,我们应该善于找到生活的快乐,提高道德修养,树立人生的理想,不纠结于坎坷挫折,反而要从战胜挫折中获得成功的经验,体会克服困难给自己带来的快乐,总结经验不断进步,为自己的理想而奋斗。

【解析】这道面试题借“生活像活蹦乱跳的鱼,想抓住又嫌腥味”这一形象比喻,旨在考查考生对生活的理解以及面对生活中不同情境的态度和应对能力。对题干的理解此句话把生活比作鱼,鱼的活蹦乱跳象征着生活中充满激情与快乐,而鱼的腥味则代表生活里存在的不如意、失败和挫折。它传达出生活具有两面性,既有令人期待和向往的美好一面,也有让人烦恼和困扰的艰难一面。答案的亮点1.观点明确:答案清晰指出关键在于看待生活的态度,我们应乐于接受生活的激情快乐,勇于面对坎坷挫折,准确回应了题干蕴含的核心思想。2.例证恰当:引用“卧薪尝胆”的故事,讲述越王勾践在遭受失败后,通过“卧薪尝胆”的方式激励自己,最终战胜对手、取得成功。生动地说明了人若想成功就必须能够面对人生的坎坷和挫折,增强了观点的说服力。3.联系实际:答案从人生态度延伸到公务员的日常工作生活,特别是群众工作,提出要善于寻找生活快乐,提高道德修养,树立人生理想,不纠结于坎坷挫折,从战胜挫折中获取经验、体会快乐,为理想而奋斗,体现了考生具备将思考与实际工作相结合的能力。整体评价该答案逻辑清晰,论述全面,不仅准确理解了题干含义,还能通过恰当的事例进行阐述,并联系到公务员工作实际,展现了考生积极向上的人生观和较强的岗位适配性。

2、结合你报考的岗位,谈一谈你对量能课税的理解。

【答案】:我报考的是大理市税务局基层税收科员的岗位,我的工作中会涉及使用课税原则,而量能课税作为一项一直被探讨、未被真正实施在我们的纳税工作中的原则,对今后的税务工作改革有其借鉴意义。量能课税原则是来源于经济学的概念,作为税收领域内的一项公平原则,它对于衡量纳税人的税收负担能力有着良好的作用,并且一开始它就是为实现税收负担的公平分配而出现的。顾名思义,量能课税最基本的含义就是按照纳税人各人不同的税收负担能力来课征赋税,而在结果上便是纳税能力强的负担更多的税收,而纳税能力弱的则负担较少的税收。我国税收历史悠久,但关于量能课税原则并没有明文规定,但随着社会经济的发展,关注弱势群体、保障最低生存权以及带动人民物质文化水平的提高显得尤为重要。为了实现税收负担在全体纳税人之间的公平分配,更加关注对弱势群体的保障,人们更加关注税收负担是否在全体纳税人间公平分配,因此,量能课税原则的提出将会引导今后税法改革的一个方向。但同时,国内外专家学者对此原则的定位及适用范围持着非常谨慎的态度。在税法领域,我们从不否认平等课税为税法之基本原则,在我国的税收理论、税收法制及税收实践中,也体现着税收平等原则,但这更多是相对形式上的平等,而非量能课税所要求的绝对的实质上的平等,这与当前的国情与经济发展水平都有关。因此,作为税务工作者,我认同其对弱势群体的关注和保障,在遵守税法基本原则的前提下,我认为量能课税可以成为我们今后工作中改革试点的尝试,但具体的实践还要结合各地的实际经济水平和纳税情况,使这一基本原则在定位上能够更加合理、科学、有效。

【解析】本题是一道结合报考岗位谈对特定概念理解的面试题,旨在考查考生对专业知识的掌握以及对岗位工作的认知和思考能力。题干分析本题要求考生结合报考岗位,阐述对“量能课税”的理解。这既需要考生对“量能课税”这一概念有清晰的认识,又要将

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