2.3.2有理数的混合运算 【勤径学升】2025-2026学年数学七年级上册.docxVIP

人教版数学七年级上册

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2.3有理数的乘方

课时2有理数的混合运算

教材必备知识精练

知识点1有理数的混合运算

1.［2025邯郸期末］计算(?4)×(?3)+8÷(?2)3，得(

A.11 B.13 C.?11 D.?13

2.下列各式计算正确的是()

A.7?2×(?15)=5×(?15

C.?32?(?3)

3.计算:?42÷

4.计算：?22÷8?

5.教材P53例3变式计算：

（1）|?4|?2×(?3)2

（2）?14

（3）(?10)3

6.新趋势·过程性学习［2024银川兴庆区期末］计算：(?2)3

解：(?2)

=(?8)÷(9×49

=(?8)÷(4+2)×16

=(?8)÷6×16

=(?8)÷1?第四步

=?8.?第五步

（1）任务一：小聪的解答过程共存在两处错误，分别在第____步和第____步.

（2）任务二：请写出正确的解答过程.

知识点2有理数混合运算中的数字规律

7.已知2+23=22×23，3+38=32×38，

8.［2022泰安中考］将从1开始的连续自然数按以下规律排列：若有序数对(n,m)表示第n行，从左到右第m个数，如(3,2)表示6，则表示99的有序数对是_________.

学科关键能力构建

9.如图是一个计算程序，若输入a的值为?1，则输出b的值为()

A.?5 B.?6 C.5 D.6

10.教材P53例4变式［2023牡丹江中考］观察下面两行数：

1，5，11，19，29，?；

1，3，6，10，15，?.

取每行数的第7个数，计算这两个数的和是()

A.92 B.87 C.83 D.78

11.跨学科·科学［2025莆田涵江区期中］生活中常用的十进制是用0～9

这十个数字来表示数，满十进一，例：12=1×101

212=2×102

0～F来表示0～15，满十六进一，它与十进制对应的数如下表：

十进制

0

1

2

…

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

…

十六进制

0

1

2

…

8

9

???

???

???

???

???

???

10

11

…

例：十六进制2A对应十进制的数为2×161+10=42，12B=1×162+2×16

A.?271 B.?2?015 C.?527 D.?300

12.［2025定西一模］用“⊙”定义一种新运算：a⊙b=ab?ab+1，如2⊙3=23?2×3+1=3

13.计算下列各题：

（1）(8÷2×12

（2）(?1)5

（3）?45

14.新情境如图1，从大拇指开始，按食指、中指、无名指、小指，再回到大拇指的顺序，依次数正整数1，2，3，4，5?

（1）当第5次数到中指时，这个数是____.

（2）当数到2025时，数到的是哪一根手指？说明理由.

（3）若改变顺序，按大拇指、食指、中指、无名指、小指、无名指、中

指……的顺序，如图2，当数到2025时，数到的是哪一根手指？说明理由.

参考答案

1.A

【解析】(?4)×(?3)+8÷(?2)3

2.C

【解析】7?2×(?15

?3÷7×17

3×23

3.16

【解析】?42

4.?32

【解析】?22

5.（1）解：|?4|?2×(?3

（2）?1

（3）(?10)

6.（1）一四

（2）解：(?2)

=?8÷(?9×4

=?8÷(?4+2)×1

=?8÷(?2)×1

=4×1

=23

7.209

【解析】由题意，得b=142?1,a=14，所以

8.(10,18)/m

【解析】因为第n行的最后一个数是n2，第n行有(2n?1)个数，所以99=102?1

所以表示99的有序数对是(10,18).

9.A

【解析】由题中计算程序，得输出b的值为[(?1)2

10.C

【解析】解题思路：观察第2行数可知第n个数为1+2+3+?+n，第一行数的第n个数为第2行第n个数的2倍减1，即可求出每行数的第7个数．

观察第2行数可知，第7个数为1+2+3+4+5+6+7=28，第1行的第7个数为28×2?1=55，所以取每行数的第7个数，这两个数的和是

28+55=83.

11.C

【解析】由题意可得，十六进制中?20F对应十进制的数是?(2×162

12.70

【解析】因为a⊙b=ab?ab+1，所以

13.（1）解：(8÷2×1

=