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2024年甘肃省天水市张家川县阎家乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会环境的主要构成要素不包括（）。
A.家庭
B.同辈群体
C.大众传媒
D.人类行为
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社会环境主要构成要素的理解。社会环境是人类生存和发展的重要外部条件，它包括众多要素，这些要素相互作用，共同影响着人类的生活和社会的发展。家庭是社会的基本单位，是个人最早接触和生活的环境，对个人的价值观、行为习惯等的形成有着深远的影响，所以家庭是社会环境的构成要素之一。同辈群体是由年龄、兴趣、社会地位等相近的人组成的群体，在个人的成长过程中，同辈群体能够提供社交、情感支持等，也是社会环境的重要组成部分。大众传媒通过各种渠道传播信息，能够影响公众的认知、态度和行为，在社会信息传递和文化传播等方面发挥着关键作用，属于社会环境的构成要素。而人类行为是个体在环境影响下所表现出的活动，它是受到社会环境影响的结果，并非社会环境的构成要素。因此，本题正确答案为D。
2、在社区社会工作中，下列不属于社区教育的服务功能是()。
A.道德教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.公民教育
【答案】：A
【解析】这道题考查的是社区教育服务功能的相关知识。在社区社会工作里，社区教育具有多种重要的服务功能。家庭生活教育主要聚焦于提升家庭成员的生活技能和家庭关系质量，帮助居民更好地经营家庭生活，促进家庭和谐，是社区教育服务功能的重要组成部分。健康教育致力于传播健康知识、培养健康生活习惯和方式，提高居民的健康意识与健康水平，对社区居民的身心健康起到积极推动作用，属于社区教育服务功能范畴。公民教育着重培养居民的公民意识和社会责任感，让居民更好地参与社区事务和社会公共生活，增强居民的社会参与能力，也是社区教育服务的一项重要功能。而道德教育通常更侧重于个人品德、伦理规范等方面的教育，虽在社会整体教育中意义重大，但并不属于社区教育特有的服务功能。所以本题正确答案是A。
3、列不属于按洒水形式及使用方法来分类闭式洒水喷头的是（）。
A.倒立型
B.直立型
C.下垂型
D.边墙型
【答案】：A
【解析】本题考查的是闭式洒水喷头按洒水形式及使用方法的分类知识。在消防相关领域，闭式洒水喷头按照洒水形式及使用方法可分为直立型、下垂型、边墙型等类型。直立型喷头直立安装在配水支管上，水流向上冲向溅水盘后洒向下方，适用于无吊顶的场所。下垂型喷头下垂安装在配水支管上，水流向下洒出，一般用于有吊顶的场所。边墙型喷头靠墙安装，主要用于空间受限制的场所，能使水分布在一定的范围内。而倒立型喷头并不属于按照洒水形式及使用方法对闭式洒水喷头进行分类的类型，所以本题答案选A。通过对不同类型喷头特点及适用场景的了解，能更好地应对此类关于喷头分类的题目。
4、下列说法中，属于非理性信念的是（）
A.“我是一个企业高管，我这么优秀，我的女儿肯定会优秀”。
B.“这次考试又考砸了，看来，我还是努力不够，还得继续加油!”
C.“我从小生活很苦，现在大学毕业工作了，希望生活可以慢慢好起来”。
D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作，唉，现在合适的工作不好找”。
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对非理性信念的理解和判断。非理性信念通常具有绝对化、过分概括化等特点。选项A，从“我是一个企业高管，我这么优秀”就得出“我的女儿肯定会优秀”的结论，这是一种绝对化的思维方式。个人优秀并不必然导致子女也一定优秀，将两者建立起绝对的因果联系，属于非理性信念。选项B，将考试考砸归结为努力不够并决定继续加油，这是一种积极理性的自我反思和激励，有助于提升自我。选项C，从小生活苦，大学毕业工作后希望生活慢慢好起来，这是基于现实情况的合理期望，体现了对未来的积极憧憬。选项D，面对儿子毕业快半年未找到合适工作，认识到是合适工作不好找，这种观点比较客观理性，考虑到了外部环境因素。综上，A选项符合非理性信念的特征，所以答案选A。
5、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.生态系统理论
D.存在主义理论
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同理论的理解及应用，解题关键在于分析社会工作者小陈的做法与各理论的契合度。精神分析理论强调潜意识、人格结构等对人的心理和行为的影响，主要关注个体内心的精神层面，而题干中小陈的做法并非围绕此展开，所以A选项不符合。认知行为理论侧重于认知和行为之间的相互关系，认为改变认知可以影响行为，小陈的做法重点并非改变小华的认知，所以B选项也不正确。生态系统
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