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2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州丹寨县南皋乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确的是协助这些青少年（）
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
【答案】：D
【解析】本题聚焦于“现实治疗法”对新入监青少年初犯开展“提升自我管理能力”小组工作的服务目标。现实治疗法强调个体应积极面对现实，为自己的行为负责。选项A，戒除不健康的生活习惯，虽然健康生活习惯的养成有助于个人成长，但它并非“现实治疗法”的核心目标，不能直接体现出提升自我管理中对自身行为负责的关键要点。选项B，改变偏差扭曲的心理结构，这更多侧重于心理层面的矫正，而现实治疗法重点在于引导个体对自身行为负责，改变心理结构并非该方法最直接指向的目标。选项C，了解合法公民应具有的素养，更多是知识层面的认知，没有突出个体在行为责任承担方面的自我管理能力提升。而选项D，为自己行为负起完全的责任，这与现实治疗法的理念高度契合，能够帮助青少年初犯增强自我管理能力，明白自己行为所带来的后果并承担相应责任，所以该选项正确。
2、科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称（）。
A.遵守法规和秩序定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.指引与维护定向阶段
D.好孩子定向阶段
【答案】：D
【解析】本题考查科尔伯格理论中寻求认可定向阶段的别称。科尔伯格道德发展阶段理论是道德教育领域的重要理论，将道德发展划分为多个阶段。寻求认可定向阶段，个体的道德判断主要以人际关系的和谐为导向，旨在获得他人的认可和赞赏。选项A“遵守法规和秩序定向阶段”，此阶段个体关注的是遵守社会的法律法规和秩序，以维持社会的稳定，与寻求认可定向阶段的核心特征不同。选项B“惩罚与服从定向阶段”，个体主要是为了避免惩罚而遵守规则，并非基于对他人认可的追求。选项C“指引与维护定向阶段”并非科尔伯格理论中的标准表述。而选项D“好孩子定向阶段”，个体努力按照“好孩子”的标准来行事，希望得到别人的赞许和认可，这与寻求认可定向阶段的内涵一致。所以本题正确答案是D。
3、在社会服务机构的财务预算中，最基本也最常用的预算方法是()。
A.单项预算法
B.方案预算法
C.零基预算法
D.多项预算法
【答案】：A
【解析】在社会服务机构的财务预算领域，不同的预算方法有着各自的特点与适用场景。单项预算法是将机构的收支分别按不同的项目逐一进行预算，它依据上年度预算执行情况和新的年度社会服务任务来编制。这种方法简单直接、操作便捷，是最基本且常用的预算方法。方案预算法是以某项活动或项目为基础，将目标细化为多个项目，再根据每个项目所需资源来进行预算，更侧重于项目的整体规划。零基预算法不考虑以往的预算情况，一切从实际需求出发来编制预算，虽能有效控制成本，但编制过程较为复杂。而多项预算法并非常见的标准预算方法。因此，本题正确答案是A。
4、老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。
A.拒绝老人的请求，并告知养老护理院
B.接受老人的请求，并答应老人为其保密
C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员
D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者在面对服务对象不合理请求时的恰当处理方式。解题关键在于明确社会工作者的职业道德和服务原则，既要维护服务对象的权益，又要保证自身行为的合规性。选项A，直接拒绝老人请求并告知养老护理院，这种做法过于简单粗暴，没有充分考虑老人的感受和需求，可能会让老人觉得自己不被信任和尊重，影响与老人的专业关系，所以该选项不合适。选项B，接受老人的请求并答应保密，社会工作者接受老人财产委托超出了其专业服务范畴，存在利益冲突和法律风险，同时也不符合专业伦理规范，因此该选项错误。选项C，将老人转介给养老护理院其他工作人员，这并不能从根本上解决问题，同样可能使其他工作人员面临类似的困境，且没有体现出积极与老人共同解决问题的态度，所以该选项也不可取。选项D，告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法，既坚守了专业伦理和职业界限，又体现了对老人的尊重和关心，通过与老人共同商议，能更好地满足老人的需求，寻找更合适的解决方案，是比较恰当的做法。综上，答案选D。
5、企业社会工作者有时会扮演联结者的角色，下列选项中能够体现这种角色的功能的是（）。
A.帮助职工明
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