2024年甘肃省甘南州卓尼县康多乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年甘肃省甘南州卓尼县康多乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）

A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感

B.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解

C.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识

D.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法

【答案】：C

【解析】本题主要考查在小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动。明确小组不同阶段的特点和目标，是判断各选项是否合适的关键。小组后期成熟阶段，组员之间的关系已经较为融洽，此时小组活动应侧重于帮助组员实现更深层次的自我成长和发展。选项A的“破冰”游戏主要适用于小组开始阶段，该阶段组员相互陌生，“破冰”游戏能引导组员相互熟悉，消除陌生感，所以A选项不符合后期成熟阶段需求。选项B的“同心协力”活动，重点在于促进组员相互沟通和增加了解，通常在小组中期转折阶段使用，以增强组员之间的联系，故B选项也不合适。选项C的“谁是我”活动，重在引导组员真诚回馈，使组员获得更深的自我认识，这与后期成熟阶段组员自我探索和成长的目标相契合，该选项正确。选项D的“角色冲突”情景剧，目的是引导组员学习容忍和化解冲突的办法，一般用于小组中期转折阶段处理组员之间的冲突问题，所以D选项也不符合后期成熟阶段的特点。综上，本题答案选C。

2、目前较符合我国国情和社区工作现状的主要模式，不包括（）。

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区策划模式

D.社区照顾模式

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对符合我国国情和社区工作现状主要模式的了解。目前在我国社区工作中，地区发展模式强调社区居民的参与和合作，通过居民的集体行动来改善社区状况，这与我国注重社区自治和居民自主发展的理念相契合；社会策划模式依靠专家的意见和科学的决策方法，对社区的发展进行规划和设计，在我国城市社区建设和大型项目推进中较为常用；社区照顾模式致力于为社区内的弱势群体提供关怀和照顾，符合我国构建和谐社区、保障民生的要求。而社区策划模式并非当前较符合我国国情和社区工作现状的主要模式类别。所以本题正确答案选C。在实际的社区工作实践里，地区发展、社会策划和社区照顾这三种模式都能从不同角度促进社区的发展与稳定，满足社区多样化的需求。我们需要准确区分不同模式概念，才能在实际工作和考试答题中做出正确判断。

3、某分项工程实物工程量为36000m3,该分项工程人工产量定额为75m3/工日，计划每天安排3班，每班8人完成该工程，则其持续时间为（）d。

A.20

B.24

C.25

D.60

【答案】：A

【解析】本题可根据人工产量定额、实物工程量等条件，先计算出完成该分项工程所需的总工日数，再结合每天的工作班次和每班人数，计算出每天的工日数，最后用总工日数除以每天的工日数，即可得到该工程的持续时间。首先，根据人工产量定额和实物工程量计算完成该分项工程所需的总工日数。已知该分项工程实物工程量为\(36000m^{3}\)，人工产量定额为\(75m^{3}/\)工日，根据公式“总工日数=实物工程量÷人工产量定额”，可得总工日数为\(36000\div75=480\)工日。其次，计算每天的工日数。已知计划每天安排\(3\)班，每班\(8\)人，因为每人一个工日算\(1\)工日，所以每天的工日数为\(3\times8=24\)工日。最后，计算该工程的持续时间。用总工日数除以每天的工日数，即\(480\div24=20\)天。综上，该分项工程的持续时间为\(20\)天，答案选A。

4、在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。

A.沉默

B.限制

C.对质

D.提问

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中的干预技巧。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义，并结合题干中社会工作者面临的情况进行分析。选项A，沉默技巧通常是指在小组讨论中社会工作者保持安静，让组员自行思考和交流，这并不能解决小红发言过长的问题，所以A选项不符合要求。选项B，限制技巧是指当小组讨论出现某些不良现象，如组员发言时间过长等，社会工作者采取措施加以限制。题干中，小红发言已持续10分钟且无结束迹象，此时运用限制技巧进行干预是合适的，能够保证小组讨论的效率和有序进行，所以B选项正确。选项C，对质技巧主要是社会工作者指出服务对象身上存在的矛盾，与控制小红的发言时间并无关联，因此C选项不正确。选项D，提问技巧是通过提出问题来引导小组讨论方向或激发组员思考，但不能有效限制小红的