2024年甘肃省临夏州东乡族自治县沿岭乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年甘肃省临夏州东乡族自治县沿岭乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

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2024年甘肃省临夏州东乡族自治县沿岭乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、郑峰,16岁,从小父母离异。某日,他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫,劫得手机一部。案发不久,郑峰被捕。区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审,在法庭事实调查结束后,她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现,做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价,依法判处郑峰有期徒刑1年,缓刑1年。宣判后,法官与章老师一同跟郑峰交流,让他很受触动。法官说:“今天,你就直接跟章老师回到社区里,以后,章老师就是你的跟踪帮教老师了,她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷,可以随时给章老师打电话。”上述案例中,章老师为郑峰提供的服务是()。

A.青少年社会工作

B.矫正社会工作

C.救助社会工作

D.学校社会工作

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同类型社会工作的特点,以此来判断章老师为郑峰提供的服务类型。青少年社会工作是指以青少年为主要服务对象,旨在促进青少年健康成长和发展的专业服务。救助社会工作主要是针对处于困境,需要救助的人群开展的社会服务。学校社会工作主要围绕学校场景,服务对象是学生群体,致力于解决学生在学校中的各种问题,促进其学业和身心发展。而矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中,是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员(如吸毒者),在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务,使其消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活的一种福利服务活动。在本案例中,郑峰因涉嫌抢劫被法院审理并判刑,章老师在法庭上对其进行综合评定,宣判后还成为其跟踪帮教老师,随时给予他帮助,这一系列行为符合矫正社会工作的范畴,是在司法矫正体系中为犯罪者提供服务,帮助其更好地回归社会。因此,答案选B。

2、根据《民法典》,下列婚姻中,属于可撤销的是()。

A.重婚

B.近亲婚姻

C.受欺诈缔结的婚姻

D.受胁迫缔结的婚姻

【答案】:D

【解析】本题主要考查《民法典》中可撤销婚姻的相关知识。《民法典》对婚姻的效力作出了明确规定,旨在维护婚姻当事人的合法权益和婚姻制度的严肃性。选项A,重婚是指有配偶者再与他人结婚的行为。这种婚姻严重违反了我国一夫一妻制的基本原则,依据法律规定,重婚的婚姻属于无效婚姻,自始不具有法律效力,并非可撤销婚姻,所以A选项不符合要求。选项B,近亲婚姻是指直系血亲或者三代以内的旁系血亲之间结婚的情形。由于近亲结婚可能会增加遗传疾病的发生几率,不利于后代的健康和人口素质的提高,因此法律明确规定此类婚姻无效,而不是可撤销,所以B选项也不正确。选项C,对于受欺诈缔结的婚姻,《民法典》并未将其列为可撤销婚姻的情形。虽然在这种婚姻中一方可能遭受了欺诈,但基于婚姻关系的复杂性和稳定性等多方面考虑,目前法律未赋予受欺诈方撤销婚姻的权利,故C选项也被排除。选项D,受胁迫缔结的婚姻,是指一方以给另一方当事人或者其近亲属的生命、身体、健康、名誉、财产等方面造成损害为要挟,迫使另一方当事人违背真实意愿结婚的情形。受胁迫的一方在结婚时并非出于自愿,其婚姻自由的权利受到了侵害,为了保护这部分当事人的合法权益,《民法典》赋予了受胁迫方请求撤销该婚姻的权利。所以受胁迫缔结的婚姻属于可撤销婚姻,D选项正确。综上,本题的正确答案是D选项。

3、学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。

A.个案帮助

B.团体互助

C.学校社会工作者与任课教师合作

D.学校社会工作者协调利用社会资源

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对学校社会工作者针对学业困境学生辅导方法的理解与应用。题目聚焦于对在学习障碍方面存在共性的学生应采用的辅导方法。选项A个案帮助,侧重于针对个体的特殊问题进行一对一辅导,难以快速高效地解决有共性问题学生的情况,故A选项不合适。选项B团体互助,对于有学习障碍共性的学生而言,团体形式能让学生们相互交流、分享经验与学习方法,发挥群体的力量,有助于他们共同克服学习障碍,所以B选项正确。选项C学校社会工作者与任课教师合作,主要是借助教师的专业知识和对学生的了解来辅助辅导,但没有突出针对共性问题的解决方式,故C选项不准确。选项D学校社会工作者协调利用社会资源,更多是为学生提供外部的支持,而不是针对学生内部共性学习障碍的直接有效方法,所以D选项也不正确。综上,答案选B,团体互助的方法能更好地满足有学习障碍共性学生的需求,促进他们共同进步。

4、下列选项中,关于问题解决型团队的说

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