2025年黑龙江省双鸭山市事业单位招聘考试(职业能力倾向测验)题库含答案.docxVIP

2025年黑龙江省双鸭山市事业单位招聘考试(职业能力倾向测验)题库含答案.docx

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2025年黑龙江省双鸭山市事业单位招聘考试(职业能力倾向测验)题库

第一部分单选题(150题)

1、回避行为,是指行为的发生阻止了某种负性刺激的出现,下列符合该定义的是()。

A.一个光着脚丫的人踩到热沥青上,他立刻跳到草地上

B.大军发动汽车时音箱像爆炸一样响起来,他赶快把音量调小

C.在电影院里,鹏鹏周围的人大声说话,他就坐到远离这些人的座位上去

D.每次电击前都向老鼠发出一种声音,几次试验后,只要声音一发出,老鼠就开始逃开

【答案】:C

2、为帮助果农解决销路,某企业年底买了一批水果,平均发给每部门若干筐之后还多了12筐,如果再买进8筐则每个部门可分得10筐,则这批水果共有()筐。

A.192

B.198

C.200

D.212

【答案】:A

3、一个产品生产线分为abc三段,每个人每小时分别完成10、5、6件,现在总人数为71人,要使得完成的件数最多,71人的安排分别是()。

A.14:28:29

B.15:31:25

C.16:32:23

D.17:33:21

【答案】:B

4、目前我国实行的最低生活保障线的标准不一,许多欠发达地区是每人每月50元或60元,某地新闻报道中还以低保水平提高到每月50元为题以示政绩。各地的物价水平、生活指数当然很不相同,但是,在今日的中国,即便许多发达城市的低保线是每月300多元,低保户维持生计尚显困难,那么一个月50元的艰辛就不难想见。这段文字主要是在强调:()

A.我国实行的最低生活保障线的标准不一

B.一些地方以提高低保水平为政绩指标

C.发达地区的最低生活保障线标准较低

D.欠发达地区的最低生活保障线标准较低

【答案】:D

5、宗教对文学艺术的创作影响深远,下列未受宗教影响的作品是()

A.大仲马的《基督山伯爵》

B.达·芬奇的《最后的晚餐》

C.米开朗基罗的《大卫》

D.柴可夫斯基的《天鹅湖》

【答案】:D

6、只有从根本上解决农民问题,调动农民生产积极性,培养一代新型职业农民,农业问题才能(),国民经济的基础才会更加牢固。

A.迎刃而解

B.水到渠成

C.立竿见影

D.知难而进

【答案】:A

7、团结互助对于()相当于()对于骄奢淫逸

A.损人利己艰苦奋斗

B.大公无私好逸恶劳

C.见义勇为愚昧无知

D.斤斤计较风华正茂

【答案】:A

8、多种鱼类背部发黑,腹部发白,其原因是:()

A.长期进化形成的保护色

B.背部比腹部接受光线多,导致色素沉淀

C.背部比腹部黏膜厚,吸收光线多

D.背部鱼鳞多,吸收光线多

【答案】:A

9、解决好三农问题,是全部工作的重中之重,其中,“三农”是指农业、()和农民。

A.农村

B.农活

C.农历

D.农具

【答案】:A

10、温家宝总理在十届全国人大五次会议记者招待会上回答台湾记者提问时表示,台海两岸和平发展是大势所趋,是任何人无法改变的,并引用了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句诗来表达其要义。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是富于想象而涵义深刻的名句,下列诗句中与此名句蕴含的哲理相同的是()。

A.登高壮观天地间,大江茫茫去不还

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

C.千江有水千江月,万里无云万里天

D.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波

【答案】:D

11、①受到称赞②参加工作③大学毕业④任劳任怨⑤成为劳模()

A.3-2-4-1-5

B.3-2-4-5-1

C.3-2-5-4-1

D.5-4-2-1-3

【答案】:A

12、现代智能通讯工具使天各一方的人们方便相互交流,可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是,有人感叹,世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你玩平板电脑,我玩智能手机。这告诉我们(??)。

A.对事物的价值要具体分析

B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就

C.新事物的发展是一个不断完善的过程

D.事物发展是前进性与曲折性的统一

【答案】:A

13、在这个世界上,每个人都蕴藏着独特的天赋,这种天赋就像金矿一样埋藏在我们看似()的生命中。

A.朴实纯真

B.平淡无奇

C.日新月异

D.光彩夺目

【答案】:B

14、孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的,前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力,而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家,因为此时的他们被自己的天赋所支配,而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是()。

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

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