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2024年福建省宁德市屏南县岭下乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、（）是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，强化家庭的社会功能。
A.家庭救助
B.家庭生活服务
C.家庭生活教育
D.家庭能力建设
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同家庭服务类型概念的理解与区分。破题点在于准确把握各个选项所涉及概念的关键特征，并与题干描述进行细致比对。选项A，家庭救助主要是针对陷入困境的家庭，为其提供物质、资金等方面的援助，以帮助家庭缓解经济压力、度过难关，重点在于解决家庭面临的物质匮乏等困难，并非题干中所强调的通过多种方式提高家庭预防和解决问题的能力，强化家庭社会功能，所以A选项不符合题意。选项B，家庭生活服务侧重于为家庭提供日常生活方面的具体服务，像家务协助、家庭护理等，旨在满足家庭日常生活中的实际需求，而不是通过特定方式提升家庭成员能力和强化家庭功能，因此B选项不正确。选项C，家庭生活教育正是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等多样化方式，向家庭和家庭成员传授相关知识和技能，从而提高他们预防和解决家庭问题的能力，有助于强化家庭的社会功能，与题干描述完全相符，所以C选项正确。选项D，家庭能力建设虽然也关注家庭能力的提升，但它更侧重于从整体层面促进家庭的发展和能力提升，并没有具体指出像题干中所列举的这些明确的实施方式，所以D选项也不符合题意。综上，本题的正确答案是C。
2、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A.社会观成熟
B.人生观稳定
C.认知能力发展
D.友谊的发展
【答案】：C
【解析】本题主要考查对青年心理发展特征的理解。在青年阶段，个体的生理和心理都有一定的发展特点。选项A，社会观成熟更多地体现的是社会性发展层面，而非单纯的心理发展特点。社会观是个体对整个社会的看法和态度，它受社会环境、教育等多种因素影响，是社会性发展成熟的一个表现，并非心理发展的典型特征。选项B，人生观稳定也是社会性发展成熟的一种体现。人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，它的形成和稳定与个体的社会经历、价值观念等密切相关，不属于心理发展范畴。选项C，认知能力发展是青年心理发展的重要方面。在青年阶段，个体的思维能力、感知能力、记忆能力等认知能力不断发展，处于相对稳定的高水平阶段。认知能力的提升有助于青年更好地理解和应对周围的世界，是青年心理发展的关键特征之一，所以该选项正确。选项D，友谊的发展主要涉及到个体的人际交往和社会关系方面，是社会性发展的内容。友谊是个体在社会交往中建立的情感联系，它的发展更多地反映了个体与他人互动的情况，而不是心理发展的核心特征。综上，符合青年心理发展的是认知能力发展，答案选C。
3、对社会服务机构而言，志愿者绩效评估的核心目的是（）。
A.了解志愿者的技能成长
B.保证机构的服务质量
C.强化志愿者的利他行为
D.满足志愿者的社交需要
【答案】：B
【解析】本题考查对社会服务机构中志愿者绩效评估核心目的的理解。对于选项A，了解志愿者的技能成长固然是志愿者绩效评估的一个方面，它有助于志愿者个人能力的提升，但并非核心目的。志愿者技能成长的了解主要侧重于志愿者个体层面的发展，而不是从机构整体运营的关键角度出发。选项B，保证机构的服务质量是社会服务机构开展各项工作的重中之重。通过对志愿者绩效进行评估，可以明确志愿者工作的成效与不足，进而采取针对性措施来改进和优化服务，确保机构能够为社会提供高质量的服务，这直接关系到机构的生存与发展，所以是核心目的。选项C，强化志愿者的利他行为主要是从激励志愿者内在动力的角度出发，虽然利他行为对志愿服务有积极意义，但这并不是绩效评估的核心目标所在。绩效评估更关注的是服务结果和机构整体效能。选项D，满足志愿者的社交需要，这是在一定程度上能增强志愿者的参与感和归属感，但它并不能直接反映机构服务的效果和质量，也不是志愿者绩效评估的核心所在。综上所述，对社会服务机构而言，志愿者绩效评估的核心目的是保证机构的服务质量，本题正确答案为B选项。
4、某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是()。
A.帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊
B.向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点
C.为照顾者寻找活动场地以开展小组
D.协助认知障碍老人参与康复训练服务
【答案】：A
【解析】本题可从社区倡导的目的入手，分析各选项是否符合其要求。社区倡导的目的在于改变社区内对某些问题
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