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2024年贵州省铜仁地区思南县塘头镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。
A.小涛出现学习障碍问题，需首先介入
B.小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控
C.小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通
D.小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗
【答案】：C
【解析】本题可根据小涛身心发展的具体表现来分析其特点，进而判断各选项的正确性。选项A，题干中仅表明小涛学习成绩下滑，但这并不等同于其出现学习障碍问题。学习成绩下滑可能由多种因素导致，如近期与同学关系紧张等外部因素，不能简单判定为学习障碍而首先介入，所以该选项错误。选项B，虽然青春期孩子情绪可能会出现两极化发展特征，但严格管控并非适宜的处理方式。严格管控可能会加重小涛的逆反心理，不利于其身心健康发展，所以该选项错误。选项C，小涛爱与家长顶嘴，强调“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意”，这体现了他自我意识的进一步发展，渴望独立和自主。同时，他与同学关系紧张，这说明他在人际交往沟通方面可能存在不足，因此需要加强人际沟通，该选项正确。选项D，题干中所呈现的小涛的表现只是青春期常见的一些心理和行为特征，不能就此判定其心理和行为出现了问题，更不需要转介接受治疗，所以该选项错误。综上，正确答案是C。
2、根据《流动人口计划生育工作条例》，流动人口中的成年育龄妇女，应当自到达现居地之日起（）内，提交婚育证明。
A.30天
B.60天
C.3个月
D.6个月
【答案】：A
【解析】本题考查对《流动人口计划生育工作条例》中关于成年育龄妇女提交婚育证明时间规定的了解。在流动人口计划生育管理工作中，明确相关时间要求对于规范管理和保障各项工作的有序开展至关重要。依据《流动人口计划生育工作条例》规定，流动人口中的成年育龄妇女，应当自到达现居地之日起30天内提交婚育证明。这一规定主要是为了及时掌握成年育龄妇女的婚育情况，以便做好计划生育服务和管理工作，保障流动人口在现居地能够享受到相应的计划生育服务，同时也有助于对人口生育情况进行有效的监测和调控。而选项B的60天、选项C的3个月以及选项D的6个月，均不符合该条例对于提交婚育证明时间的要求。所以本题的正确答案是A选项。
3、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是()。
A.家庭的关系结构
B.家庭的成员互动
C.家庭的以往事件
D.家庭的亲属关系
【答案】：C
【解析】本题主要考查家庭教养模式中纵向影响因素的相关知识。家庭教养模式从纵向和横向两方面对个体产生影响，明确这两方面影响因素的区别是解题的关键。纵向影响主要是指家庭的历史传承以及过往经历等对个体的作用，强调时间维度上的延续与影响。横向影响则侧重于家庭当下的结构、成员互动等方面。选项A中家庭的关系结构，主要描述的是家庭成员之间的关系组织形式，是家庭当下的一种结构状态，属于横向影响因素。选项B家庭的成员互动，体现的是家庭成员在日常相处中的交流和行为模式，同样是家庭当前的互动情况，属于横向影响因素。选项D家庭的亲属关系，是指家庭中亲属之间的联系和纽带，这也是家庭现有的一种关系状态，属于横向影响因素。而选项C家庭的以往事件，这些事件发生在过去，会随着时间积累和沉淀，对家庭中的个体产生长期的、持续性的影响，属于时间维度上的纵向影响因素。所以本题正确答案是C。
4、按照罗斯曼对社会工作目标的分类，发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。
A.任务目标
B.总体目标
C.过程目标
D.具体目标
【答案】：C
【解析】本题主要考查罗斯曼对社会工作目标分类的相关知识。罗斯曼将社会工作目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题，这些问题具有明确的、可衡量的结果，比如完成一项具体的建设任务、解决特定的社会冲突等。而过程目标则关注的是在达到任务目标的过程中，所涉及的个人和社区的成长、发展和能力提升等方面。在本题中，发现和培育社区领袖参与社区事务，重点在于培养社区领袖这一群体，提升他们参与社区事务的能力，促进社区整体的发展和进步，这更符合过程目标注重的提升个人和社区能力、促进社区发展的特点。选项A任务目标主要强调具体问题的解决结果，本题并非单纯解决某个特定的问题，所以A选项不符合。选项B总体目标是较为宽泛、宏观的目标，本题所描述的目标不属于该范畴。选项D具体目标通常是对总体目标的细化，但本题考查的是罗斯曼的分类，并不属于具体目标的概念。因此，本题的正确答案是C。
5、浅Ⅱ度烧伤的局
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