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2024年福建省厦门市同安区洪塘镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是()。
A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B.深入分析小强与父母及同学的互动关系
C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
【答案】：B
【解析】本题主要考查生态系统理论在学校社会工作中的应用，解题关键在于依据该理论特点来分析各个选项。生态系统理论强调人与其生活环境之间存在着相互作用和相互影响的关系，人是生活在一个复杂的系统之中，包括微观系统、中观系统、宏观系统等，这些系统相互关联影响着人的发展和行为。选项A鼓励小强正视现实并提升应对问题能力，侧重于从个人层面进行引导，未体现生态系统理论中对各系统间相互关系的考量，较为片面。选项C引导小强正确看待父母想要离婚的事实，同样聚焦于小强个人对单一事件的认知，没有综合考虑其所处的多个系统间的互动关系，不符合生态系统理论的全面性要求。选项D将服务聚焦于小强个人学习能力的提升，仅关注了小强自身学习这一方面，忽视了其生活环境中如家庭、同学等系统对他的影响，偏离了生态系统理论的核心要点。而选项B深入分析小强与父母及同学的互动关系，充分体现了生态系统理论中对微观系统（小强与其父母、同学的关系）相互作用的重视。通过分析这些互动关系，社会工作者能够全面了解小强所处的生态系统，从而更精准地找出导致小强成绩下降、情绪问题的根源，并制定出更贴合实际的服务方案，所以选项B符合生态系统理论，为正确答案。
2、以下不符合我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则的是()。
A.现实需要和未来发展相结合
B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
C.专业实践与政治实践互不冲突
D.文化原则与社会实践互补
【答案】：D
【解析】本题主要考查我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则，我们需要逐一分析各个选项来判断其是否符合相关原则。选项A，现实需要和未来发展相结合是合理且必要的。社会工作面临的情况不断变化，在制定伦理守则时既不能脱离当下实际情况，也要考虑到未来发展趋势，这样才能使伦理守则具有实用性和前瞻性，符合基本原则。选项B，本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合也是正确的做法。我国有自身独特的文化和社会背景，本土伦理实践反映了我国社会的特点和需求，但国际专业伦理规则也有许多值得借鉴之处，将二者结合有助于提升我国社会工作的专业化和国际化水平，符合基本原则。选项C，专业实践与政治实践互不冲突，这确保了社会工作能够在正确的方向上开展，既保证了专业的独立性和科学性，又能与国家的政治导向相契合，从而更好地服务社会，符合基本原则。选项D，文化原则与社会实践之间并非简单的互补关系，文化原则是在社会实践中形成并对实践具有指导作用，而社会实践则是文化原则的具体体现和进一步发展的基础，不能表述为互补，所以该选项不符合我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则。综上所述，答案选D。
3、陈某，46岁，2018年5月与某机械设备公司签订了为期三年的劳动合同，约定从事清洁工作。2019年10月，该公司人事部门将陈某调至车间做数控车工。陈某不同意公司改变约定的劳动条件，而公司则要求陈某服从安排，双发发生纠纷。根据《劳动合同法》，关于解决双方纠纷的说法，正确的是（）。
A.公司可以解除劳动合同，但应向陈某支付经济补偿
B.公司可以解除劳动合同，且无需向陈某支付经济赔偿
C.陈某可以解除劳动合同，且应获得经济补偿
D.陈某可以解除劳动合同，但不能获得经济补偿
【答案】：C
【解析】本题主要考查《劳动合同法》中关于用人单位与劳动者变更劳动条件产生纠纷时的处理规定。在本题中，陈某与某机械设备公司签订的劳动合同约定其从事清洁工作，而2019年10月公司人事部门未经协商一致，擅自将陈某调至车间做数控车工，改变了约定的劳动条件。依据《劳动合同法》，用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。公司未经陈某同意单方面变更劳动条件，属于违法行为。在此情况下，陈某有权解除劳动合同。同时，按照法律规定，用人单位违约导致劳动者解除劳动合同的，劳动者应获得经济补偿。选项A中公司解除劳动合同不符合法律规定的情形；选项B公司解除劳动合同且无需支付经济赔偿也不符合实际情况；选项D陈某不能获得经济补偿错误。所以本题正确答案是C。
4、儿童侵害发生后，为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务可以通过（）服务的方式具体实施专业介入。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
【答案】：D
【解析】该题主要考查为受侵害儿童
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