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2024年福建省龙岩市连城县宣和乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某养老机构在拟定整体规划时，强调要为有需要的老人提供心理疏导和人文关怀服务。下列表述中，属于运作性计划的是（）
A.促进入住老人的身心健康发展
B.协助老人同家属每日在线沟通
C.协调跨专业团队提供全面照顾
D.对有需要的老人开展危机干预
【答案】：B
【解析】本题主要考查对运作性计划的理解，并要求从选项中选出符合运作性计划特征的表述。运作性计划是指针对具体的、可操作的行动方案，具有明确性和可执行性。选项A“促进入住老人的身心健康发展”，这是一个较为宽泛的目标，没有具体指出通过何种方式实现，不具有明确的操作步骤，不属于运作性计划，而是一种宏观的目标导向。选项B“协助老人同家属每日在线沟通”，明确规定了协助的对象是老人，协助的具体内容是与家属每日进行在线沟通，具有很强的可操作性和明确性，符合运作性计划的特点。选项C“协调跨专业团队提供全面照顾”，同样表述较为笼统，没有详细说明协调的具体流程、跨专业团队的具体构成以及全面照顾的具体内容，缺乏明确的操作细节，不属于运作性计划。选项D“对有需要的老人开展危机干预”，虽然提到了针对有需要的老人进行危机干预，但没有说明危机干预的具体方式、时间、频率等具体操作要素，不具备可操作性，不属于运作性计划。综上，本题的正确答案是B。
2、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务，在小组中，小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧，并向组员传授纾解照顾压力的方法，小姜主持的这个小组属于（）
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同类型小组服务的理解与区分。教育小组的宗旨在于通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员改变原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。在本题中，社会工作者小姜在康复中心为精神障碍者家属开展小组服务，向组员介绍精神康复知识、与精神障碍者相处技巧，还传授纾解照顾压力的方法，这一系列行为主要是在向组员传授知识和技能，符合教育小组通过教导和学习来提升组员知识水平和能力的特点。成长小组的焦点在于个人的成长和发展，强调成员在小组中获得自我成长和潜能的发挥；支持小组主要是通过小组组员彼此之间提供信息、建立情感上的支持和分享经验等，来达到缓解压力和解决问题的目的；治疗小组则是针对有较严重的情绪问题、行为障碍等心理和行为方面需要治疗的组员。而题干中小姜的服务内容明显更侧重于知识和技巧的传授，并非聚焦于个人成长、情感支持或心理治疗等方面。所以，小姜主持的这个小组属于教育小组，答案选A。
3、小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出收养儿童的申请，为审核其资格，社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时，小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（）
A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
D.是否知晓收养家庭的权利
【答案】：A
【解析】这道题主要考查社会工作者对申请收养儿童的家庭进行评估时的核心任务。在收养儿童的审核过程中，重点在于确认收养家庭是否具备养育孩子的能力和条件，这直接关系到被收养儿童未来的生活质量和成长环境。选项A，家庭育儿能力和条件是评估的核心所在。具备良好的育儿能力和适宜的条件，能够为孩子提供稳定的生活、健康的成长环境以及必要的教育培养，这是保障儿童权益的关键。社会工作者通过评估这方面内容，可以判断小张夫妇是否适合收养儿童。选项B，是否知晓收养儿童的手续，这并非核心任务。知晓手续只是收养流程中的一个环节，即使暂时不了解，也可以通过相关渠道学习和办理，不能以此来判断家庭是否具备收养资格。选项C，希望收养多大年龄的儿童，这只是个人的意愿和偏好，并非评估家庭收养资格的关键因素。无论希望收养哪个年龄段的儿童，关键是家庭要有能力给予孩子良好的照顾和成长支持。选项D，是否知晓收养家庭的权利，同样不是核心任务。了解权利固然重要，但这并不能直接反映家庭的育儿能力和条件，不能作为判断能否收养儿童的主要依据。综上所述，正确答案是A。
4、违反劳动保障法律的行为两年内未被劳动保障行政部门发现，也未被举报的，劳动保障行政部门不再查处，属于劳动保障监察程序的()。
A.调查期限
B.处理方式
C.告知程序
D.时效问题
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对劳动保障监察程序相关概念的理解。劳动保障监察程序包含多个方面，如调查期限、处理方式、告知程序和时效问题等。本题中提到违反劳动保障法律的行为在两年内未被劳动保障行政部门发现，也未被举报，劳动保障行政部门就不再查处，这明显涉及到时间限制和法律追溯的范围界定。调查期限通常是指在启动监察后进行
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