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《刑事诉讼法学》课程教学大纲
（CriminalProceduralLaw）
一、课程说明
课程编码课程总学时：60学时、周学时：4学时、学分：4分、开课学期：
第四学期。
1．课程性质：
刑事诉讼法学是全国高等学校法学专业开设的十四门主干课之一，是针对具有一定法学
理论基础的本科生开设的必修课。本课是为适应程序法治的要求，培养具有程序优先理念的
法律人才服务的，是高等法学教育中的基础性组成部分。
刑事诉讼法学是历史悠久的重要部门法学之一。在历史上，当程序法与实体法分离时，
独立的诉讼法就产生了。在现代社会，人们更加深刻地认识到了完善的程序对于实现法治和
保障民主所具有的重要性，所以，刑事诉讼法作为一部程序法在国家法律体系中的重要性也
就日益凸显出来。学习和掌握必要的刑事诉讼法学知识，对于强化程序的独立价值，树立程
序法治观念，促进刑事司法中的人权保障以及实现司法公正具有极其重要作用。
2．适用专业与学时分配：
适用于法学专业。
教学内容与时间安排表
章次内容（宋体小五号字）总课理论课时实践课时
时
概述22
一马克思、恩格斯的刑事诉讼观22
二刑事诉讼构造与刑事诉讼主体44
三刑事诉讼基本原则44
四管辖44
五回避22
六辩护和代理22
七强制措施44
八附带民事诉讼22
九期间、送达11
十立案11
十一侦查44
十二起诉44
十三第一审程序44
十四第二审程序44
十五死刑复核程序44
十六审判监督程序44
十七执行44
十八执行的变更与监督44
3．课程教学目的与要求：
通过本门课的教学，应使学生比较全面、系统地掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理
论和各项诉讼程序所包含的具体内容，熟悉刑事诉讼法律条文及相关司法解释，培养和提高
学生运用刑事诉讼法学知识分析和解决问题的能力，具有一定的刑事诉讼法学理论研究素
养，以便在将来能够比较好地适应刑事司法实践工作和有关理论研究的需要。
其要求如下：
1、准确把握刑事诉讼法的程序法特点，正确认识刑事诉讼法的调整对象，全面了解课程
的体系、结构，对刑事诉讼法学形成一个整体性的认识
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