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2024年福建省龙岩市新罗区曹溪街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的社会工作是()。
A.女性社会工作
B.妇女社会工作
C.儿童社会工作
D.家庭社会工作
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同类型社会工作概念的理解与区分。在各选项中，A选项女性社会工作并非通用的专业表述概念。C选项儿童社会工作，其工作对象显然是儿童，与题目中以妇女为主要工作对象的描述不符。D选项家庭社会工作，重点在于处理家庭层面的问题和关系，并非主要聚焦于妇女这一特定群体。而B选项妇女社会工作，明确是以妇女为主要工作对象开展的社会工作，同时也可能受到性别主义相关因素的影响。所以综合来看，正确答案是B选项。该题准确把握各社会工作类型的核心对象与特点，就能清晰判断出符合题目描述的选项。
2、社会工作者在着手发展社区支持网络之前，有必要对社区既有的网络进行分析，其中包括网络形态分析和（）分析。
A.网络广度
B.网络结构
C.网络强度
D.网络功能
【答案】：D
【解析】本题考查社会工作者发展社区支持网络前对社区既有网络分析的内容。在开展社区支持网络发展工作时，对社区既有网络进行全面分析是关键的前期步骤，这有助于深入了解社区网络的特点与现状，为后续工作提供依据。社区既有网络分析主要包含两个方面，一是网络形态分析，二是网络功能分析。网络形态分析侧重于观察网络的外在表现形式、架构等方面，而网络功能分析则聚焦于网络所具备的实际作用和效能，例如它在资源共享、信息传递、情感支持等方面的功能。选项A网络广度，通常不是对社区既有网络进行分析的常规维度，它不能全面反映社区网络的本质特征和实际作用。选项B网络结构，虽然也是网络的一个属性，但它和网络形态有一定的关联性，并非与网络形态并列的关键分析内容。选项C网络强度，强调的是网络节点之间联系的紧密程度，不能涵盖社区网络分析所需的核心要点。综上所述，正确答案是D选项。
3、?关于个案工作中任务中心模式的说法正确的是（）。
A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
B.在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
C.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对个案工作中任务中心模式相关知识的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。选项A，任务中心模式的核心目标确实是为服务对象提供简要有效的服务，它聚焦于解决服务对象的具体问题，强调在有限的时间内达成目标，该选项表述正确。选项B，在任务中心模式里，解决问题是目标，任务则是实现解决问题这一目标的手段，此选项将二者关系表述错误。选项C，任务中心模式的重要特点是强调时限性和聚焦问题，而非单纯强调服务对象的积极性，所以该选项错误。选项D，并非所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象，该模式有其适用范围和条件，比如服务对象要有解决问题的意愿和能力等，该选项说法过于绝对。综上，正确答案是A。
4、小君的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小君考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于（）。
A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
【答案】：B
【解析】本题主要考查不同家庭教养方式的特点，以此来判断小君家长的教育方式属于哪一类型。家庭教养方式一般分为四种，分别是支配型、专制型、放任型和冲突型。下面对这几种类型进行详细分析：-支配型的教育方式强调家长对孩子生活和决策的全面掌控，但不一定伴随着严厉的训斥和惩罚。-专制型的家长通常表现为对孩子要求严格且强硬，往往凭借自己的权威来教育孩子，不允许孩子表达不同意见，还会采用惩罚手段来控制孩子行为。在本题中，小君表达自己观点时，父亲以“我过的桥比你走的路还长”为由训斥他，不允许他与大人争辩，这体现了父亲不尊重孩子的想法，以权威压制孩子；小君考试成绩下降时，父亲少给零用钱，这属于通过惩罚来控制孩子行为。-放任型的家长对孩子缺乏必要的约束和引导，给予孩子过度的自由，几乎不干涉孩子的行为。-冲突型的家庭中，家庭成员之间关系紧张，经常发生争吵和矛盾，家庭氛围不稳定。综合以上分析，小君家长的教育方式符合专制型的特点，所以答案选B。
5、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是(?)。
A.辅导小红的课业
B.让老师给小红介绍学习伙伴
C.舒缓小红的内心压力
D.协助小红家庭申请低保
【答案】：D
【解析】本题主要考查间
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