2024年贵州省贵阳市白云区沙文镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年贵州省贵阳市白云区沙文镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、近年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（）

A.统计规律

B.个人主观体验

C.行为适应性标准

D.社会规范与价值标准

【答案】：D

【解析】本题主要考查对划分偏差行为标准的理解。题目中描述的是学生逃课到网吧上网这一行为，需要判断划分该行为为偏差行为所依据的标准。统计规律是通过大量数据统计得出的普遍情况，该题并非基于统计数据来判定行为偏差，所以A选项不符合。个人主观体验强调个体自身的感受，而学生逃课上网不能单纯依据个人主观感受来界定为偏差行为，故B选项也不正确。行为适应性标准侧重于考察行为对个体自身适应环境的影响，这与判断学生逃课上网这种违反常规的行为是否偏差的关联性不大，因此C选项也不合适。社会规范与价值标准是社会所公认的行为准则和价值取向，学生有接受教育的义务，逃课到网吧上网违背了学校和社会对于学生行为的规范与期望，符合社会规范与价值标准对偏差行为的判定。所以本题应选D选项。

2、社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用()的方法。

A.会谈

B.自我陈述

C.观察

D.直接对答

【答案】：C

【解析】该题主要考查社会工作者收集服务对象与周围他人互动交流资料的合适方法。会谈主要侧重于工作者和服务对象之间的交流，重点在于二者的互动沟通，难以全面观察到服务对象与周围他人的互动情况，故A选项不合适。自我陈述是服务对象自己阐述情况，更强调服务对象单方面表述，不能直观呈现其与他人的互动交流方式，B选项也不符合要求。直接对答同样是工作者与服务对象之间一问一答，无法有效收集服务对象和周围他人互动的信息，D选项也不正确。而观察方法可以让社会工作者直接、实时地看到服务对象与周围他人互动交流的实际场景，包括他们的语言、肢体动作、表情等多方面表现，能更全面、客观地收集到相关资料，所以本题应选C。

3、根据《全国年节及纪念日放假办法》，关于公民放假的说法，正确的是（）。

A.妇女节，妇女放假半天

B.护士节，护士放假半天

C.教师节，教师放假半天

D.记者节，记者放假半天

【答案】：A

【解析】这道题主要考察对《全国年节及纪念日放假办法》相关规定的了解。首先分析选项A，《全国年节及纪念日放假办法》明确规定妇女节时，妇女放假半天，所以选项A正确。再看选项B，护士节并不在《全国年节及纪念日放假办法》规定的法定或特定群体放假节日范围内，护士在护士节没有法定的半天假期。选项C同理，教师节也未被该办法列入放假节日，教师在教师节没有半天假期。选项D，记者节同样不在放假办法规定的放假节日之中，记者在记者节也没有法定半天假期。综上，正确答案为A。

4、根据《城市居民委员会组织法》，社区居民委员会每届任期()年，其成员可以连选连任。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《城市居民委员会组织法》中关于社区居民委员会任期相关规定的掌握。社区居民委员会作为城市基层群众自治组织，其任期规定对于保障社区治理的连续性和稳定性具有重要意义。依据《城市居民委员会组织法》，社区居民委员会每届任期为3年，并且其成员可以连选连任。这一规定旨在确保社区居民能够持续参与社区事务管理，保障社区工作的连贯性和稳定性。如果任期过短，可能导致频繁选举，增加行政成本且不利于社区工作的持续推进；而任期过长则可能不利于社区治理的创新和活力。所以本题正确答案是B选项。

5、社会工作者在自觉运用社会工作价值观指导实践的过程中，始终秉持专业基本信念和操作原则，其具体表现有()。

A.尊重服务对象的观点，避免将自身建议强加给服务对象

B.尊重服务对象的个性，即使相同的问题也要个别化处理

C.尊重服务对象的特质，认同与包容服务对象的各种做法

D.尊重服务对象价值观，服务中应坦诚面对个人价值介入

E.尊重服务对象的权利，让其在充分知情前提下自主抉择

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者自觉运用社会工作价值观指导实践时的具体表现。解题关键在于准确理解每个选项的含义，并依据社会工作价值观和操作原则进行判断。选项A尊重服务对象的观点，避免将自身建议强加给服务对象，这体现了社会工作者对服务对象自主性和意见的尊重。在社会工作中，服务对象是有自己独立思考和选择能力的个体，社会工作者应充分尊重他们的想法，让其在自身意愿的基础上做出决策，这是符合社会工作专业基本信念和操作原则的，所以该选项正确。选项B虽然尊重服务对象的个性、进行个别化处理是社会工作的重要原则，但题干强调的是在价值观指导实践中始终秉持的专业基本信念和操作原则，“即使相同的问题也要个别化处理”重点在于处理方式的个别化，并