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2024年贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县岚关乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小丽的母亲因为小丽成绩不好向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的（）原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

【答案】：B

【解析】本题可结合各选项所代表的家庭社会工作原则的含义，逐一分析题干中社会工作者的行为，从而确定正确答案。选项A：家庭处境原则该原则强调把家庭放在一定的社会环境中去看待，关注家庭与周围环境的互动关系以及家庭所处的社会文化背景等。而题干中并没有体现出社会工作者小丁从家庭所处的社会环境等方面来开展服务，没有涉及家庭与外部环境的互动和影响相关内容，所以该选项不符合题意。选项B：帮助家庭成员增能原则此原则是指提升家庭成员自身的能力，使其能够应对生活中的各种困难和问题。在本题中，社会工作者小丁让小丽的母亲看到小丽一旦理解知识就能很好掌握这一优点，增强了母亲对小丽学习的信心；同时还指出母亲应培养小丽独立思考和自主学习的能力，这是在帮助小丽和她的母亲发掘自身潜力，提升她们应对小丽学习问题的能力，符合帮助家庭成员增能原则，该选项正确。选项C：家庭个别化原则这一原则要求承认每个家庭都是独特的，有其自己的生活环境和沟通交流方式等，服务要根据每个家庭的具体情况进行。题干中并没有突出强调小丽家庭的独特之处以及针对其独特性进行的个性化服务内容，所以该选项不符合要求。选项D：满足家庭成员需要原则该原则侧重于了解并满足家庭成员在物质、情感、心理等方面的需求。但题干主要围绕增强母亲信心和培养小丽能力展开，没有着重体现出对小丽及其母亲具体需求的满足情况，所以该选项也不正确。综上，答案选B。

2、小王是敬老院的社会工作者，他开展了一系列活动，以改善敬老院的照顾质量。其中，属于园艺模式的活动是()。

A.组织老年人参加社区文艺演出

B.改善敬老院的无障碍设施

C.请营养顾问评估并改进现有食谱

D.定期为老年人进行健康检查

【答案】：A

【解析】本题主要考查对园艺模式活动概念的理解，以此来判断各个选项是否属于园艺模式的活动。园艺模式强调满足服务对象的社会和情感需求，注重老年人的参与和社交互动。下面对每个选项进行分析：-选项A：组织老年人参加社区文艺演出，能够让老年人参与到社交活动中，与社区中的其他人进行互动，满足了老年人的社会和情感需求，符合园艺模式的理念，所以该选项正确。-选项B：改善敬老院的无障碍设施，主要是从硬件环境的角度出发，保障老年人的行动安全和便利，这更侧重于环境模式中对环境设施的改善，而不是满足老年人的社会和情感需求，所以该选项不符合园艺模式活动的定义。-选项C：请营养顾问评估并改进现有食谱，主要关注的是老年人的饮食营养健康，是从生理需求的层面进行考虑和改善，并非侧重于满足老年人的社会和情感需求，不属于园艺模式的活动范畴，所以该选项不正确。-选项D：定期为老年人进行健康检查，是对老年人身体健康状况的监测和保障，属于满足老年人基本生理健康需求的措施，没有体现出满足老年人社会和情感需求这一园艺模式的核心特点，因此该选项也不符合要求。综上，正确答案是A选项。

3、在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时，小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，不错!”在上述过程中，小张采用的技巧是（）。

A.鼓励

B.重述

C.摘述

D.聚焦

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所采用的技巧。破题点在于准确理解每个选项所代表的技巧含义，并结合题干中社会工作者小张对组员小菲的具体行为进行分析判断。选项A鼓励技巧，是指社会工作者通过语言、肢体动作等方式，对服务对象的积极表现给予肯定和支持，增强其自信心和参与度。在本题中，社会工作者小张每次寻找机会引导小菲发言，且在小菲发言时投以温暖和支持的目光、不时点头并给予肯定回应“嗯，不错”，这些行为都是在鼓励小菲积极参与小组交流，增强她的表达意愿和自信心，所以该选项符合题意。选项B重述，主要是指社会工作者将服务对象的话语进行重复或总结，以确认自己的理解是否正确，题干中并无此类体现，所以该选项不正确。选项C摘述，通常是社会工作者选取服务对象话语中的要点进行概括，重点在于提炼关键信息，而题干中未涉及相关内容，故该选项错误。选项D聚焦，一般是指社会工作者将讨论的焦点