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2024年甘肃省陇南市成县宋坪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小林婚后辞职在家，专心做起全职妈妈，在孩子过完5周岁生日后，小林在日记里这样写道：“与孩子在一起的日子是开心的，可终究还是有放飞的一天，这些年我为家庭倾注了太多心血，感觉像蜡烛样被耗竭，每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中，我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论，小林的日记中反映出她目前主要的需要是（）
A.生存的需要
B.尊重的需要
C.成长的需要
D.关系的需要
【答案】：D
【解析】本题可根据阿尔德弗尔的ERG理论各需要类型的特点，结合题干中小林日记的内容来分析其主要需要。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存的需要、关系的需要和成长的需要。生存的需要主要涉及人们基本的物质生存需要，如对食物、水、住房等的需要；关系的需要强调与他人建立良好人际关系的需求；成长的需要是指个人自我发展和自我完善的需要。题干中，小林婚后辞职做全职妈妈，在日记中表达了自己为家庭倾注太多心血后感觉像被耗竭，每天面对的都是熟悉的面孔，不想像囚鸟一样困在笼中，想出去看看外面的世界。这反映出她渴望与家庭之外的人建立新的关系，体现了对关系的需要。而选项A生存的需要，题干中并未体现小林在基本物质生存方面有需求；选项B尊重的需要在题干所给信息中也无明显体现；选项C成长的需要重点在于个人的自我提升和发展，小林的表述更侧重于人际方面而非自我成长发展。所以本题的正确答案是D。
2、某小区回迁户与商品房户之间时有纠纷，社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房户参与，为双方提供沟通交流机会，上述社会工作者的服务运用了地区发展模式的（）策略。
A.促进个人发展
B.促进团结邻里
C.促进社区教育
D.促进发展资源
【答案】：B
【解析】本题主要考查对地区发展模式策略的理解与应用。地区发展模式有促进个人发展、促进团结邻里、促进社区教育、促进发展资源等常见策略。在该案例中，某小区回迁户与商品房户之间存在纠纷，社会工作者多次组织社区联谊活动并邀请双方参与，为其提供沟通交流机会。其目的在于缓和两群体之间的矛盾，增强他们之间的联系，促进邻里之间的团结。选项A促进个人发展，重点在于个人能力、素质等方面的提升，而题干侧重的是群体间关系，并非个人发展，所以A选项不符合。选项C促进社区教育，通常涉及知识、技能等的传授，题干并没有体现相关内容，故C选项不正确。选项D促进发展资源，强调的是发掘和整合社区资源，这与题干描述的通过联谊活动促进邻里关系的主旨不符，所以D选项也不合适。综上，社会工作者的服务运用了地区发展模式中促进团结邻里的策略，答案选B。
3、下列属于社区卫生服务站的重点服务对象的是()。
A.社区内的上班族、老年人
B.儿童、艾滋病患者
C.慢性病人、残疾人
D.社区内癌症患者、贫困居民
【答案】：C
【解析】本题考查社区卫生服务站的重点服务对象相关知识。社区卫生服务站的重点服务对象具有特定的特征，通常是那些需要长期健康管理、康复护理以及特殊关怀的人群。选项A，社区内的上班族虽也是社区的一部分人群，但他们一般身体较为健康，不属于重点服务对象范畴，而老年人是重点服务对象之一，所以该选项不完全正确。选项B，儿童是社区卫生服务站的服务对象之一，但艾滋病患者具有特殊性，并非社区卫生服务站的重点覆盖和集中服务对象，社区卫生服务站主要侧重于常见疾病和基本健康管理，所以此选项不合适。选项C，慢性病人需要长期的疾病管理和康复指导，残疾人需要特殊的康复护理和健康关怀，他们都符合社区卫生服务站重点服务对象的特点，该选项正确。选项D，社区内癌症患者确实需要重点关注，但贫困居民的界定与重点服务对象的核心要求关联不大，贫困并不直接等同于需要社区卫生服务站的重点服务，所以该选项不准确。综上，正确答案为C。
4、案例一（11）：
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
【答案】：A
【解析】本题为一道关于概念区分的单选题。题目给出了四个选项，分别是内容反应、内容表达、情感反应和情感表达，需要从中选出正确的答案。内容反应是指工作者把案主的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给案主；内容表达则是指工作者传递信息、提出建议、给予保证、进行褒贬和反馈等；情感反应是对案主内心情感的反应；情感表达是工作者将自己的情绪、感受、态度等向案主告知。结合题目情境，由于答案选A即内容反应，推测题干所描述的情形可能是聚焦于对相关内容进行总结、反馈的情景，更契合内容反应的定义，而内容表达侧重于主动传递新信息，情感反应和情感表达主要围绕情感方面，与题干情形不太相符，所以正确答案是内容反应。
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