2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州施秉县双井镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州施秉县双井镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于老年人年龄的说法中，正确的是（）。

A.按照日历年龄来划分，我国政府多以65周岁以上的公民为老年人

B.社会年龄很大程度上决定个人所扮演的社会角色，直接影响个人的自我概念和自我价值感

C.生理年龄在很大程度上会决定了老年人的人格特点、情绪特点和处理问题的方式

D.心理年龄是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素，它在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对老年人不同年龄概念的理解与区分。下面对各选项进行详细分析：A选项，按照日历年龄划分，我国政府通常是以60周岁以上的公民为老年人，而并非65周岁以上，所以该选项说法错误。B选项，社会年龄指的是一个人在社会中所扮演的角色以及所处的社会地位等。它的确在很大程度上决定个人所扮演的社会角色，而个人所扮演的社会角色又会直接影响其自我概念和自我价值感，该选项说法正确。C选项，生理年龄主要反映的是人体生理机能的老化程度，而人格特点、情绪特点和处理问题的方式更多地是受心理、社会因素等多方面的综合影响，并非由生理年龄在很大程度上决定，所以该选项说法错误。D选项，日常功能发挥最重要的影响因素通常是生理健康状况等。心理年龄反映的是个体的心理成熟度等，虽然会对生活安排和生活方式有一定影响，但并非起决定性作用，所以该选项说法错误。综上，正确答案是B选项。

2、社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中，符合该模式实施特点的是（)。

A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案

B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析

C.依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性

D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识

【答案】：D

【解析】本题主要考查地区发展模式的实施特点，破题点在于明确该模式强调社区居民的参与和自主决策。地区发展模式是社区工作的主要模式之一，其核心是通过社区居民的参与和合作，解决社区问题，提升社区能力和凝聚力。选项A中基于社会工作者专业判断来决定行动方案，这违背了地区发展模式强调居民自主参与、自我决策的理念。在地区发展模式里，居民才是社区事务的主导者，而不是单纯依靠社会工作者的专业判断。选项B请相关领域专家对问题成因进行科学分析，该模式更注重居民自身对问题的认知和理解，鼓励居民通过集体讨论等方式来分析问题，而不是过度依赖外部专家。选项C依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性，地区发展模式强调社区的自主性，评估问题的标准应该来自社区居民自身的需求和感受，而非上级部门的要求。选项D引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识，这完全符合地区发展模式的特点。通过居民之间的交流和讨论，不仅能够让居民更深入地了解社区问题，还能增强居民之间的合作与凝聚力，进而共同寻找解决问题的方法。综上，正确答案是D。

3、社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是：

A.等所有与会者都到齐后再开始

B.将重要事项放到会议最后讨论

C.逐个告知迟到者会议前期内容

D.重申纪律并进行适当的批评

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对居民开会迟到情况时的恰当做法。选项A，等所有与会者都到齐后再开始会议，会浪费已按时到达居民的时间，降低会议效率，也容易让迟到者觉得迟到并无影响，不利于会议后续的组织和管理，因此该做法不恰当。选项B，将重要事项放到会议最后讨论有一定合理性。因为有许多居民迟到，若先讨论重要事项，迟到者可能错过关键内容；而将重要事项放在最后，能保证大多数人都能参与重要内容的讨论，使会议效果得到保障，也能在一定程度上弥补迟到带来的影响。选项C，逐个告知迟到者会议前期内容会消耗大量时间，严重影响会议的正常进度，导致会议整体效率低下，所以该做法不合适。选项D，在有许多居民迟到的情况下，重申纪律并进行适当批评可能会让现场气氛变得紧张，引起迟到居民的反感，不利于后续会议的顺利开展以及与居民的良好沟通，故该做法也不可取。综上所述，正确答案是B。

4、()是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。

A.专业价值

B.专业方法

C.专业伦理

D.专业思想

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作相关概念的理解与区分。下面对各选项进行分析。A选项专业价值，它是社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。社会工作强调助人自助，秉持平等、尊重、接纳等价值观，这些专业价值贯穿于整个服务过程中，指导着社会工作者的行动与决策，所以A选项正确。B选项专业方法，它是社会工作者为了达到助人目的而采用的具体手段和技术，如个案工作、小组工作、社区工作等方法，并非理念、指导