人教版中考物理复习 第九章压强 第二课时液体的压强大气压强流体压强与流速的关系 课件.pptxVIP

教材梳理;1.探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。

2.探究液体压强与哪些因素有关。（必做实验）;;3.液体压强公式：p＝__________。其中，深度h是研究点到液面的竖直距离，单位为__________。

注意：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、液体的体积、容器的底面积、容器的形状等无关。;4.液体对容器底部的压力F与液体的重力G液的关系：;5.连通器：上端__________，下端__________的容器。

（1）特点：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持__________。

（2）生活实例：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。;1.大气压的产生：空气具有__________，同时受到__________的作用。

2.马德堡半球实验：证明了大气压强的__________，而且还说明了大气压强很__________。

3.气压的变化：

（1）大气压与高度的关系：大气压随海拔高度的增大而__________。;（2）液体的沸点与气压的关系：液体的沸点随液体表面气压的增大而__________。如高山上饭菜不容易烧熟，是因为_____________________________________________________。

拓展：利用大气压强的事例有活塞式抽水机、离心式水泵、用针筒吸取药液、拔火罐、塑料吸盘等。;1.托里拆利实验：

（1）如图1-8-22所示，1个标准大气压p0＝__________mmHg＝__________cmHg＝________________Pa。

（2）实验方法：将大气压转化为液体压强，

即p0＝__________＝__________。;（3）注意事项：a.实验前玻璃管里灌满水银的目的：使玻璃管倒置后，水银上方为__________；若未灌满，则测量结果偏__________；b.本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度更__________；c.将玻璃管稍上提、下移或慢慢倾斜（管口均未离开水银液面），管内外的水银面高度差__________。;2.粗略测量大气压：

（1）实验器材：塑料吸盘、刻度尺、弹簧测力计、玻璃。

（2）实验步骤：a.用刻度尺测出塑料吸盘的直径D；b.把塑料吸盘内的空气全部挤压出来让其吸附到玻璃上，用弹簧测力计拉塑料吸盘，记下塑料吸盘刚脱离玻璃时弹簧测力计的示数F；

c.则p0＝__________。;1.???体流速大的地方，压强________；流体流速小的地方，压强________。

2.飞机的升力：飞机机翼的横截面的形状是上_______下_____的。飞机前进时，气流被机翼分成上、下两部分，上方气体流速________，下方气体流速________。上方气体压强_________下方气体压强，于是机翼的上下表面产生了压强差，因而有压力差，所以就产生了向_________的升力。;;2.(八下P35图9.2-4改编)潜水员要穿坚固的潜水服才能潜入深水中，这是因为水的压强随着深度的增加而__________，如果潜水员穿着某型号的潜水服在淡水里作业时，允许下潜的最大深度是200m，则他穿同样的潜水服在海水里作业时，下潜深度__________(填“大于”或“小于”)200m。;3.（八下P36想想议议改编）如图1-9-24所示，茶壶与壶嘴构成__________，当茶壶内的液体不流动时，壶身与壶嘴的液面________；壶盖上钻有小孔，是为了利用__________，让茶水顺利被倒出来。;4.(八下P40图9.3-3改编)托里拆利实验的操作过程如图1-9-25所示，则下列说法错误的是（）

A.实验中玻璃管倒置时，管中水银面的上方会出现少量空气

B.水银柱不会完全下落是因为受到大气压的支持

C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D.玻璃管倾斜不影响实验的测量结果;5.（八下P46动手动脑学物理1改编）如图1-9-26所示，高铁站台上都会有一条安全线，乘客都必须站在安全线外等候列车进站，这是因为列车进站时，列车与站在站台上的乘客间空气流动速度_________，压强__________，而离站台较远的地方气体流速相对较慢，压强较大，人在压力差的作用下会被推向列车，容易发生事故，随着列车的提速，应该__________安全线与列车的距离。;;思路点拨：公式p=ρgh中的h表示深度，而非高度。深度是从自由液面向下到被测处的竖直距离。“自由液面”是指液体跟大气直接接触的液面。;【变式1】如图1-9-28所示，容器内装有水，A点深度为___