2024年贵州省安顺市关岭自治县普利乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年贵州省安顺市关岭自治县普利乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社区部分居民到居委会反映在社区养狗存在较大的安全隐患，应该明令禁止；而养狗的居民则认为狗是人类的朋友，不应该禁养。为了化解双方居民的矛盾，社会工作者正确的做法是()。

A.以人为本，积极回应双方居民的诉求，劝说养狗居民暂时把狗送走

B.注重和谐，对双方居民进行说服教育，劝说不养狗的居民接受养狗行为

C.增强权能，鼓励不养狗的居民团结起来，共同抵制社区内居民养狗的行为

D.注重参与，召集双方居民代表开展座谈，共同商议兼顾双方利益的解决办法

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在化解社区居民养狗矛盾时的正确做法。在社区治理中，解决居民间的矛盾需要秉持公平、公正、公开以及充分调动居民参与的原则。选项A，仅劝说养狗居民暂时把狗送走，这种做法只考虑了不养狗居民关于安全隐患的诉求，忽略了养狗居民对狗的情感需求，没有兼顾双方利益，不利于矛盾的彻底解决。选项B，对不养狗居民进行说服教育让其接受养狗行为，没有尊重不养狗居民对安全隐患的担忧，只是单方面偏向了养狗居民，同样无法有效化解矛盾。选项C，鼓励不养狗居民抵制社区内居民养狗行为，会进一步激化双方矛盾，不利于社区和谐稳定，违背了化解矛盾的初衷。选项D，召集双方居民代表开展座谈，让双方充分表达自己的诉求和想法，共同商议兼顾双方利益的解决办法，体现了注重参与的原则，能够充分调动居民的积极性和主动性，在民主协商中找到平衡双方利益的方案，从而有效化解矛盾，因此该选项正确。综上，正确答案选D。

2、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道这个消息后都开始歧视她，让她倍感孤独绝望，小秋的家人因此向社会工作机构求助。社会工作者了解小秋的情况后，发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃或歧视小秋，因此准备充分利用家庭资源帮助小秋，此社会工作者采用的介入原则属于()。

A.个别化

B.以人为本，服务对象自决

C.与服务对象相互依赖

D.考虑经济利益

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作介入原则的判断。在社会工作实践中，不同的介入原则有着不同的适用场景和内涵。个别化原则强调充分考虑每个服务对象的独特性，针对其具体情况制定个性化的介入方案。本题中，小秋被查出患有艾滋病后遭同事朋友歧视，陷入孤独绝望。社会工作者在了解情况时发现，小秋的家人与其他家庭不同，并未抛弃或歧视小秋。基于这一独特情况，社会工作者准备充分利用小秋的家庭资源来帮助她，这正是依据小秋及其家庭的特殊状况采取的个性化介入方式，体现了个别化原则。以人为本、服务对象自决原则侧重于尊重服务对象的意愿和选择，让服务对象在服务过程中有自主决策的权利，题干中并未体现相关内容。与服务对象相互依赖原则强调服务过程中双方的合作与相互支持，但本题重点在于针对特殊家庭情况进行介入。考虑经济利益原则主要关注服务过程中的成本效益等经济因素，这与题干所描述的利用家庭资源帮助小秋的内容不相关。综上，答案选A，因为该题情境中社会工作者的做法符合个别化原则，即根据服务对象及其家庭的独特情况制定相应的介入策略。

3、某青少年服务中心的社会工作者为了了解服务对象的需求，设计了一份调查问卷，在该问卷的封面信中，必须包括的内容是（）。

A.问卷结构

B.调查者的身份

C.分析结果的发表方式

D.回答问题的指导语

【答案】：B

【解析】本题可根据问卷封面信的相关知识来分析各个选项。问卷封面信是致被调查者的一封短信，旨在说明调查的目的、意义、主要内容、调查者的身份等，以获得被调查者的信任和支持。选项A，问卷结构是关于问卷内部各个部分的组织和安排，并非封面信必须包含的内容，其主要是为了方便调查者设计和被调查者填写，通常不在封面信中体现，故A选项错误。选项B，调查者的身份是封面信必须包括的内容之一。明确告知被调查者调查者是谁，能够增加调查的可信度和专业性，让被调查者清楚了解调查的发起主体，从而更愿意配合完成问卷，所以B选项正确。选项C，分析结果的发表方式与调查对象并无直接关联，且不属于封面信需要说明的核心内容，封面信重点在于阐述调查本身的基本信息，而非调查结果的发表方式，故C选项错误。选项D，回答问题的指导语是为了让被调查者清楚如何填写问卷，一般会在问卷正文开头或问题旁边进行说明，而不是封面信的内容，所以D选项错误。综上，本题的正确答案是B。

4、小玲是护理院的社会工作者，经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫，对工作缺乏兴趣，容易发火动怒。作为一名社会工作者，小玲最恰当的做法是()。

A.克服自身困难，保持服务热情

B.坦诚告知服务对象自己目前的状况，暂缓提供服务

C.与家人讨论自己的工作内容，征求他们的意见

D.寻求专业督导支持，找到改变自身状