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2024年福建省泉州市南安市丰州镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、弗洛伊德精神分析理论认为，当人格失调时，需要将治疗的焦点放在()。
A.对自我的教育上
B.对环境的调适上
C.对他人的调适上
D.对自我的强化上
【答案】：D
【解析】这道题聚焦于弗洛伊德精神分析理论中人格失调时治疗焦点的问题。弗洛伊德精神分析理论强调人格结构由本我、自我和超我组成，当人格失调时，意味着这三者之间的平衡被打破。自我在人格结构中起着调节本我与超我以及现实环境关系的作用。选项A，对自我的教育并非该理论针对人格失调治疗的核心焦点。选项B，对环境的调适虽然重要，但并非是此理论中人格失调治疗的关键所在。选项C，对他人的调适也不是该理论解决人格失调问题的主要方向。而选项D，对自我的强化能够帮助自我更好地协调本我、超我与现实之间的关系，重新恢复人格结构的平衡，所以当人格失调时，治疗的焦点应放在对自我的强化上，正确答案选D。
2、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小静，社会工作者需要提升小静的（）。
A.个人形象
B.自尊自信
C.自我价值感
D.自我效能感
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同概念的理解以及在特定情境下的应用。题干中小静称“不是我不想学习，而是我学不会”，这体现出她对自身学习能力存在怀疑，缺乏做好学习这件事的信心。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。在本题情境中，小静需要提升自我效能感，相信自己有能力学会知识，从而积极投入学习。而个人形象主要与外在表现等相关，与小静学习困难且缺乏信心的状况关联性不大；自尊自信侧重于个体对自身整体的尊重和自信，没有精准聚焦于学习能力方面；自我价值感强调个体对自身价值的认知和感受，并非针对学习具体事务的能力判断。所以本题应选择D选项。
3、社会服务机构的人力资源管理需要通过管理的过程，协助实现服务机构的组织目标，这种人力资源管理的过程强调（）。
A.员工的资源
B.员工的关系
C.员工的参与
D.员工的价值
【答案】：D
【解析】社会服务机构的人力资源管理核心在于通过一系列管理过程助力实现服务机构的组织目标。本题主要考查对该管理过程所强调要点的理解。员工的资源侧重于员工自身具备的各类条件；员工的关系强调员工之间的关联；员工的参与突出员工在工作中的投入动作。而员工的价值不仅涵盖了员工个人能力等资源，还涉及员工在机构中通过工作产生的贡献及影响，强调员工价值能更好地与机构组织目标相契合。当注重员工价值时，能激励员工为实现组织目标发挥更大作用，所以人力资源管理过程应强调员工的价值，答案选D。
4、社区工作者小汪对某项社区服务进行评估，其主要评估了工作取得了哪些成果，这些成果是否达到了预期目标，工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于（）。
A.过程评估
B.结果评估
C.效果评估
D.效益评估
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同社区服务评估方式概念的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表评估方式的核心特点，并与题目中小汪的评估内容进行匹配。题干分析小汪对社区服务进行评估时，重点关注工作取得的成果、成果是否达到预期目标以及是否带来预期外成果，可见其评估围绕着最终产生的结果展开。各选项分析A选项过程评估：主要着眼于服务开展的流程、步骤、实施情况等过程性因素，而题干并非聚焦于这些方面，所以A选项不符合。B选项结果评估：强调对工作最终达成的成果进行考量，包括成果的达成情况以及是否有额外成果等，这与小汪的评估内容高度契合，故B选项正确。C选项效果评估：更侧重于服务所产生的实际影响和效用，强调的是一种实际效果的体现，并非单纯针对成果本身，与题干重点不符，所以C选项不正确。D选项效益评估：通常涉及到投入与产出的关系、资源利用效率等经济和效益方面的考量，题干中并未涉及这些内容，因此D选项也不符合。综上，答案选B。
5、以下不属于各级人民法院职权范围内的信访事项的是()。（?）
A.对人民法院工作的建议、批评和意见
B.对人民法院工作人员的违法失职行为的报案、申诉、控告或者检举
C.对人民法院生效判决、裁定、调解和决定不服的申诉
D.对人民法院审判活动中的违法行为的控告或者检举
【答案】：D
【解析】本题主要考查各级人民法院职权范围内的信访事项相关知识。各级人民法院的信访工作对于保障当事人合法权益、监督法院工作有着重要意义。选项A，对人民法院工作提出建议、批评和意见，有利于法院改进工作方式、提升工作效率和质量，属于人民法院职权范围内的信访事项。当事人通过合理途径表达对法院工作的看法，能促进法院不断完善自身工作
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