2024年贵州省六盘水市水城县猴场乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年贵州省六盘水市水城县猴场乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为缓解就业压力，甲市乙区某公共就业服务中心决定举办应届大学毕业生就业专场招聘会。该消息一经发布，咨询电话络绎不绝。根据《就业促进法》，下列就业服务中心作出的决定中，正确的是()。

A.为限制入场人数，向每位求职者收取2元入场费

B.为前来咨询就业政策的求职者提供咨询，并收取一定的费用

C.请来著名职业规划师为求职者提供职业规划服务，并收取低廉的费用

D.为更好提供服务，向甲市政府申请专场招聘补贴

【答案】：D

【解析】这道题主要考查依据《就业促进法》对公共就业服务中心相关决定正确性的判断。公共就业服务中心的职责是为求职者提供免费、平等的就业服务，以促进就业、缓解就业压力。选项A中，向每位求职者收取2元入场费来限制入场人数，这种做法违背了公共就业服务的免费原则，不合理地增加了求职者的经济负担，不利于促进就业公平，是错误的。选项B同样收取一定费用为求职者咨询就业政策，公共就业服务中心本就应免费为求职者提供就业政策咨询服务，收费行为不符合其职能定位，是不正确的。选项C请来著名职业规划师为求职者提供服务并收取低廉费用，虽然费用低廉，但仍不符合公共就业服务免费的要求，损害了求职者的权益，也是错误的。而选项D，为更好地提供服务向甲市政府申请专场招聘补贴，这是合理且可行的做法。申请补贴可以保障招聘会的顺利开展，提升服务质量，为应届大学毕业生提供更优质的就业服务，符合公共就业服务中心的职责和《就业促进法》的相关精神。所以正确答案是D。

2、社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于（）。

A.积极回应技巧

B.专注与倾听技巧

C.鼓励支持技巧

D.互动交流技巧

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者沟通与互动技巧的理解和区分。破题点在于准确把握题干中描述的技巧特征，并将其与各个选项所代表的技巧进行对比分析。选项A积极回应技巧，强调站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应，这与题干中描述的技巧特征完全相符。选项B专注与倾听技巧，重点在于专注于组员的发言并认真倾听，主要强调的是听的过程，而题干不仅有倾听，更侧重于对发言的积极回应，所以该选项不符合。选项C鼓励支持技巧，通常是通过言语或行为对组员进行鼓励和支持，让组员更有信心表达自己，但题干中并未突出鼓励支持的相关内容，故该选项不正确。选项D互动交流技巧是一个较为宽泛的概念，没有具体指向题干所描述的这种特定技巧，所以该选项也不准确。综上，正确答案是A。

3、老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物，经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后，老鼠一饥饿就会主动踩动杠杆。此案例适用于()。

A.反射性条件作用理论

B.操作性条件作用理论

C.经典条件作用理论

D.社会学习理论

【答案】：B

【解析】这道题主要考查教育心理学中不同条件作用理论的区分。反射性条件作用理论并非常见的经典理论概念，暂不考虑。经典条件作用理论由巴甫洛夫提出，强调的是中性刺激与无条件刺激多次结合而使中性刺激获得信号意义，形成条件反射，与本题中老鼠主动行为不符。社会学习理论强调通过观察他人的行为及其结果来进行学习，本题未涉及观察学习的内容。而操作性条件作用理论是斯金纳提出的，该理论认为行为的后果会影响后续该行为发生的频率。在本题中，老鼠踩踏杠杆后得到食物这一行为后果，增加了其在饥饿时主动踩动杠杆这一行为的发生频率，符合操作性条件作用理论的特点。所以本题正确答案是B。

4、根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要（）

A.改善社会环境

B.激发内在潜能

C.改善居住条件

D.维持社会秩序

【答案】：A

【解析】这道题聚焦于社会工作者针对服务对象因社会变化适应不良产生困境时的应对措施。“人在情境中”强调人与社会环境相互影响，服务对象的困境既和自身能力有关，也受社会环境制约。选项A，改善社会环境是可行且必要的措施。良好的社会环境能减少服务对象面临的外部压力，为其应对压力提供更有利的条件，与协助服务对象增强能力相配合，从内外两方面帮助服务对象摆脱困境。选项B，激发内在潜能本质上属于协助服务对象增强能力的范畴，并非另外一方面的举措，不符合题意。选项C，改善居住条件只是社会环境的一个小方面，过于片面，不能涵盖社会工作者需要采取的全面行动。选项D，维持社会秩序是宏观层面社会工作的目标之一，但与本题中解决服务对象个人困境的具体需求联系不够紧密，并非针对服务对象适应社会变化不良