2024年甘肃省庆阳市宁县中村乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年甘肃省庆阳市宁县中村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、李某(17岁)是甲公司招用的职工，双方订立了书面劳动合同。在试用期内，李某为发泄对公司的不满，在公司生产的饮料中放入了污物。请判断下列哪些表述是正确的()

A.李某与公司之间成立的劳动合同无效

B.甲公司可以解除与李某的劳动合同

C.李某与甲公司之间成立的劳动合同是可撤销的合同

D.在试用期内，公司不能解除与李某的劳动合同

【答案】：B

【解析】本题可根据《劳动合同法》的相关规定，对各选项逐一分析。A选项：《劳动合同法》规定，以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同等情形才会导致劳动合同无效。李某在试用期往公司生产的饮料中放污物这一行为，并不属于导致劳动合同无效的法定情形，所以该劳动合同是有效的，A选项错误。B选项：依据《劳动合同法》第三十九条，劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的，用人单位可以解除劳动合同。李某在试用期内为发泄不满在公司生产的饮料中放入污物，这种行为表明其不符合用人单位正常的录用条件，严重违反了公司的生产规范和职业操守，甲公司可以解除与李某的劳动合同，B选项正确。C选项：可撤销合同一般是基于重大误解、显失公平、欺诈、胁迫等法定可撤销事由。李某放污物的行为不属于导致合同可撤销的法定情形，所以该劳动合同并非可撤销合同，C选项错误。D选项：如前所述，当劳动者在试用期被证明不符合录用条件时，公司是可以解除劳动合同的。李某的行为已经表明其不符合录用条件，公司能够解除与李某的劳动合同，D选项错误。综上，正确答案是B。

2、某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。

A.让学生讨论并建立辅导的目标

B.更多地和学生讲解做人的道理

C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对“学生为主、社会工作者推动”思路的理解与应用。在学生小组辅导活动中，该思路强调要以学生为核心，充分发挥学生的主观能动性，同时社会工作者起到推动和引导作用。选项A，让学生讨论并建立辅导的目标，这给予了学生充分的自主空间，使学生能够根据自身需求和想法确定目标，体现了以学生为主。而社会工作者引导学生进行讨论，起到了推动的作用，符合题目所要求的思路。选项B，更多地和学生讲解做人的道理，这侧重于社会工作者单方面的传授，学生处于被动接受的地位，没有突出学生的主体地位，不符合“学生为主”的思路。选项C，社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心，这样会使学生的参与度和主动性受到抑制，无法充分发挥学生的主体作用，与题目要求不符。选项D，采取评比、排名等方式激励学生参与活动，这种方式往往是从外部施加压力，可能会让学生为了获得好的名次而参与，并非基于自身的需求和兴趣，没有体现出以学生为主体的理念。综上所述，正确答案是A。

3、小王和老板由于薪酬的问题向当地法院提出诉讼，不久便宣判，可是小王对此结果并不满意，便向当地的政府信访部门提出申请，要求处理纠纷，对于小王的做法，信访部门应该（）。

A.无条件受理

B.因为已经由当地法院宣判，所以应该将此申请转到上级的信访部门处理

C.不受理，但应转到有关政法机关处理

D.由信访工作人员进行调解

【答案】：C

【解析】该题考查信访部门对于特定纠纷申请的处理方式。在本题中，小王和老板的薪酬纠纷已经过当地法院宣判，这表明该纠纷已经进入了司法程序并得出了结果。依据相关规定，对于已经经过司法程序处理的事项，信访部门通常不会直接受理。信访部门的主要职责是处理群众的信访诉求，但对于已经由司法机关处理的案件，应遵循司法优先原则。所以信访部门不受理小王的申请是正确的做法。同时，由于该纠纷涉及政法领域，信访部门应将此申请转到有关政法机关处理，让更专业的部门对该已宣判案件进行后续的调查与处理，以确保纠纷得到妥善解决。因此，本题答案选C。

4、某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。

A.自填问卷法

B.集中填写法

C.访问问卷法

D.邮寄填写法

【答案】：C

【解析】本题主要考查在针对老年人进行社区综合养老服务体系建设状况调查时，最适合采用的问卷填写方法。我们需要对各个选项进行分析，结合调查对象大多为老年人这一特点，判断出正确答案。A选项自填问卷法，要求调查对象具备一定的文化水平和读写能力，能够独立完成问卷填写。然而，老年人可能存在视力、认知等方面的问题，阅读和填写问卷可能会有困难，所以该方法不太适合。B选项集中填写法，