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2024年福建省南平市武夷山市新丰街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
【解析】这道题聚焦于针对老李这一特定人群情况应采取的首要措施。题干表明老李文化程度不高且无技能,享受了几年低保。在解决这类问题时,关键在于找到能从根源推动改变的举措。A选项调整其自我认知是具有根本性和先导性的。若老李自身自我认知存在偏差,会影响其面对困境的态度和改变现状的动力。只有先调整好他对自身能力、价值以及发展可能性的认知,才会主动去接受新事物和寻求改变。B选项提升其自信心虽重要,但缺乏正确自我认知基础,自信心提升可能缺乏实质支撑。C选项为其寻找其他就业信息,在老李未调整自我认知时,即便有就业信息,他可能也缺乏尝试的意愿。D选项协助其参加技能培训,若老李自我认知不改变,可能对培训积极性不高,无法达到预期效果。所以首要任务是调整其自我认知,答案选A。
2、余某在服现役期间因患职业病去世,去世前余某每月的工资津贴是3000元,上一年度的全国城镇居民人均可支配收入为20000元,全国城镇职工月平均工资为3600元。按照《军人抚恤优待条例》的规定,县级人民政府退役军人事务部门发给其遗属的一次性抚恤金的标准为()。
A.52万
B.19.2万
C.16万
D.12.72万
【答案】:A
【解析】本题主要考查《军人抚恤优待条例》中关于一次性抚恤金标准的规定。依据相关规定,现役军人因患职业病死亡的,属于因公牺牲。因公牺牲的现役军人,发给其遗属的一次性抚恤金标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加本人40个月的工资。题目中给出上一年度全国城镇居民人均可支配收入为20000元,余某每月工资津贴是3000元。那么上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍为20000×20=400000元;本人40个月的工资为3000×40=120000元。两者相加,400000+120000=520000元,即52万。所以答案选A。
3、科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是()。
A.惩罚与服从定向阶段
B.社会契约定向阶段
C.寻求认可定向阶段
D.普遍性伦理准则阶段
【答案】:A
【解析】本题主要考查科尔伯格道德发展阶段论中前习俗水平所包含的阶段。科尔伯格将道德发展划分为三个水平,每个水平又包含两个阶段。前习俗水平一般出现在幼儿园及小学中低年级阶段,该水平的儿童往往根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏是非。选项A,惩罚与服从定向阶段,处于此阶段的儿童根据行为的后果来判断行为的好坏及严重程度,他们服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的,这符合前习俗水平的特征。选项B,社会契约定向阶段属于后习俗水平,在这一阶段,个体认为法律和规范是大家商定的,是一种社会契约,他们看重法律的效力,但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的,可以应大多数人的要求而改变。选项C,寻求认可定向阶段又称“好孩子”定向阶段,属于习俗水平,处于该阶段的儿童个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可。选项D,普遍性伦理准则阶段同样属于后习俗水平,此阶段的个体以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准去进行道德判断,他们认为人类普遍的道义高于一切。综上,答案选A。
4、某社区位于城乡结合部,环境条件差,服务措施不齐全。社区里有一些青少年,有的经常行为不良,有的受过公检法司法处理,还有一部分则是身处特殊家庭。针对上述情况,社会工作者成立“希望在明天”小组,协助青少年关注身处的环境,参与社区活动。该做法体现了青少年社会工作()的主要方法。
A.促进青少年个体发展
B.改善青少年家庭关系
C.促进青少年人际交往
D.促进青少年社会参与
【答案】:D
【解析】本题可通过分析题干中社会工作者的具体做法,结合各个选项所代表的青少年社会工作方法的含义,来判断正确答案。从题干可知,某社区存在环境条件差、服务措施不齐全的问题,社区内部分青少年有行为不良、受过司法处理或身处特殊家庭等情况。在此背景下,社会工作者成立希望在明天小组,目的是协助青少年关注身处的环境并参与社区活动。选项A促进青少年个体发展,主要侧重于提升青少年个人的能力、素质和潜能等,重点在于个体层面的成长和进步,而题干强调的是引导青少年参与社区活动,并非单纯聚焦于个体发展,故该选项不符合题意。选项B改善青少年家庭关系,核心在于调整和修复青少年与家庭成员之间的关系,题干中并没有体现出相关的做法和目标,所以该选项也不正确。选项C促进青少年人际交往,重点是帮
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