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初中语文与劳动学科融合的“实践能力”实践研究论文

摘要：本文以初中语文与劳动学科的融合为研究视角，探讨如何在教学过程中培养学生的实践能力。通过分析当前教育现状，提出两个核心问题，并围绕这些问题展开深入探讨，旨在为初中语文与劳动学科的教学改革提供有益借鉴。

关键词：初中语文；劳动学科；实践能力；教学融合

一、问题的提出

（一）1.初中语文与劳动学科融合的必要性

随着教育改革的不断深入，初中语文与劳动学科的融合已经成为教育界关注的焦点。一方面，语文教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质，特别是实践能力。劳动学科则以其独特的实践性，为语文教学提供了丰富的实践资源。另一方面，当前社会对人才的需求