2024年福建省龙岩市新罗区岩山乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年福建省龙岩市新罗区岩山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、登记管理机关依法可以撤销基金会登记的情形不包括()。

A.在申请登记时弄虚作假骗取登记

B.符合注销条件，但不办理注销登记仍继续开展活动

C.自取得登记证书之日起6个月未开展活动的

D.连续两年不接受年检

【答案】：C

【解析】本题主要考查登记管理机关依法可以撤销基金会登记的情形。我们需要对每个选项逐一分析，从而判断出不符合撤销登记情形的选项。选项A，在申请登记时弄虚作假骗取登记，这严重违反了登记的合法性和真实性原则，登记管理机关有理由依法撤销其登记，以维护登记制度的严肃性和公信力。选项B，符合注销条件，但不办理注销登记仍继续开展活动，这种行为扰乱了正常的管理秩序，使得基金会的状态处于不规范的状态，登记管理机关可依法撤销其登记，以确保管理的有效性。选项C，自取得登记证书之日起6个月未开展活动的，这种情况通常不属于应当撤销登记的情形。有可能存在一些合理的原因导致暂时未开展活动，一般会给予一定的时间和机会进行整改或说明情况，而不是直接撤销登记。选项D，连续两年不接受年检，年检是对基金会进行监督管理的重要手段，连续两年不接受年检说明该基金会不配合管理工作，可能存在诸多问题，登记管理机关依法可以撤销其登记。综上，答案选C。

2、社会工作者在服务的过程中注重人际关系对个体、家庭、团体等福祉的影响，体现了社会工作伦理守则的（）内涵。

A.服务

B.能力

C.人的尊严和价值

D.人类关系的重要性

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作伦理守则内涵的理解与区分。解题的关键在于准确把握各选项所代表的内涵，并与题干中描述的内容进行匹配。选项A“服务”强调的是社会工作者为服务对象提供具体的帮助和支持，重点在于实际的服务行动，而题干中强调的是人际关系对福祉的影响，并非单纯的服务行为，所以A选项不符合题意。选项B“能力”主要涉及社会工作者自身具备的专业知识、技能和素养，以确保能够有效地开展工作。题干中并未提及与社会工作者能力相关的内容，因此B选项不正确。选项C“人的尊严和价值”侧重于尊重服务对象的尊严、权利和个性，保障其应有的权益。但题干核心是人际关系对个体、家庭、团体等福祉的影响，并非聚焦于人的尊严和价值本身，所以C选项也不符合要求。选项D“人类关系的重要性”，社会工作者注重人际关系对个体、家庭、团体等福祉的影响，正体现了该守则内涵中对人类关系的重视，认识到良好的人际关系对于提升各方面福祉的关键作用，所以D选项正确。综上，本题正确答案为D。

3、职业评估是残疾人职业康复中的一个重要环节，下列关于职业评估的说法中不正确的是()。

A.职业评估指通过各种测试手段和方法对残疾人所进行的一系列的客观评估、心理测试以及性格分析

B.职业评估是职业康复措施的第二个环节

C.职业评估涉及身体、心理和职业适应性三个方面

D.职业评估能运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果

【答案】：D

【解析】本题主要考查对残疾人职业康复中职业评估相关知识的理解。首先来看选项A，职业评估的确是通过各类测试手段和方法，对残疾人进行客观评估、心理测试以及性格分析等，该选项说法正确。选项B，在职业康复措施里，职业评估是第二个环节，此表述无误。选项C，职业评估会涉及身体、心理和职业适应性这三个方面，也是合理的。而选项D，职业评估主要是针对残疾人在职业相关方面的评估，并非运用科学研究方法和技术来系统评价社会工作的介入结果，该选项说法错误。所以答案选D。

4、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。

A.咨询式督导

B.管理式督导

C.训练式督导

D.师徒式督导

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同督导方式特点的理解与运用。题干描述福利院督导大刚针对新进3位社会工作者与老人沟通困难、难以建立关系的问题，决定为他们定期进行团体督导，并制订督导计划，确定不同主题和内容的活动来提升其实务能力。接下来分析各选项：-咨询式督导中，督导者纯粹扮演咨询角色，被督导者自己承担更多责任。而本题中大刚主动制订计划开展活动，并非单纯咨询角色，所以A选项不符合。-管理式督导强调督导者对被督导者的工作负有管理责任，注重行政事务和工作效率等方面。但题干重点是提升社会工作者的实务能力，并非侧重管理行政事务，故B选项不正确。-训练式督导会着重为被督导者提供专业训练，通过设计有针对性的活动和内容，帮助他们提升专业能力，以解决工作中遇到