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2024年贵州省黔南布依族苗族自治州独山县本寨水族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术教室,并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。
A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位
【答案】:B
【解析】该题主要考查对社区教育不同取向的理解与运用。在该题干情境中,社会工作者与学校进行协商,以学校的音乐和美术教室以及学校老师为资源开展活动,核心在于利用学校的资源和平台来向社区老年人提供教育服务。学校本位的社区教育,强调以学校为中心,整合学校资源服务社区,题干做法正符合这一特点。社区老人本位强调以社区老人的需求和利益为核心开展教育活动,但此做法重点在于借助学校资源。社区工作本位更侧重于社区工作的整体推进和社区综合发展。补偿本位通常是对特定群体进行某种缺失的补偿性教育。所以这一做法体现了社区教育中的学校本位取向,答案选B。
2、25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒,成为社会工作者小林的服务对象。小林通过评估发现,小新“溜冰”是为了“助兴,他身边很多朋友也这样,小新没有什么改变动机,持续吸毒的可能性较大。对此,小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个案辅导,以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中,有助于激发小新内在动机改变的是()
A.与小新探讨远离毒友的方法
B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处
C.与小新探讨如何调整不良的生活方式
D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定
【答案】:B
【解析】本题主要考查有助于激发服务对象内在动机改变的干预策略。社会工作者小林的目标是激发小新内在动机以帮助其戒除毒瘾,故需选择能引导小新从自身内心出发去思考改变的策略。选项A“与小新探讨远离毒友的方法”,重点在于外在行为上与毒友拉开距离,未直接触及小新对于吸毒本身的内在认知和动机,不能从根本上激发其改变的内在动力。选项B“与小新探讨持续吸毒的好处与坏处”,这种方式能够引导小新深入思考吸毒行为对自身的影响。当他全面了解吸毒的利弊后,会更有可能从内心深处认识到吸毒的危害,进而产生改变的内在动机,该选项符合要求。选项C“与小新探讨如何调整不良的生活方式”,主要侧重于生活方式的调整,而没有针对小新吸毒的核心原因及内在动机进行激发,对促使其戒除毒瘾的内在动力激发效果不明显。选项D“与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定”,是从外部规则入手,强调的是遵守规定,而非激发小新自身主动改变的内在意愿,不利于从根本上解决其吸毒成瘾问题。综上,有助于激发小新内在动机改变的是选项B。
3、我国社会工作者的伦理守则建立,应当注重现实需要和未来发展相结合的原则,即()。
A.源自西方发达国家的社会工作专业标准和伦理体系在中国文化和社会里应作出相应的调整,应与中国本土社会结合起来
B.社会工作专业的方法、伦理原则和实践模式应同政府的政治治理及社会行政实践相协调,以充分反映现实情况
C.专业伦理应该反映时代的问题和任务,也应该与现存的社会福利制度保持联系
D.在制定和确立我国的社会工作专业伦理的时候,就要以务实的态度来处理好中国文化与西方思想之间的差异
【答案】:C
【解析】本题考查我国社会工作者伦理守则建立应遵循现实需要和未来发展相结合原则的具体体现。现实需要和未来发展相结合原则强调专业伦理要契合当下实际情况,又要考虑时代发展趋势。选项A主要强调西方社会工作专业标准和伦理体系与中国本土社会结合,侧重于文化和地域的融合,并非直接体现现实需要与未来发展结合,故A选项不符合。选项B指出社会工作专业方法等要与政府政治治理及社会行政实践相协调,重点在于与行政实践的配合,没有突出对时代发展和未来任务的考量,所以B选项不正确。选项C明确提到专业伦理既要反映时代的问题和任务,体现了对未来发展中可能出现的新情况、新问题的应对;又要与现存的社会福利制度保持联系,这考虑了现实的社会状况和需求,很好地体现了现实需要和未来发展相结合的原则,因此C选项正确。选项D侧重于处理中国文化与西方思想之间的差异,是从文化层面出发,没有涉及到时代发展和现实社会福利制度等关键要素,所以D选项也不合适。综上,本题正确答案是C。
4、张某和老李发生邻里纠纷,在接受调解过程中,张某情绪激动,扬言要拿刀伤人。调解员小王担心事态恶化,欲采取措施。根据《中华人民共和国人民解调法》,小王应采取的措施有()。
A.通知张某亲属
B.向张某单位报告
C.通知张某居住地居民委员会
D.向张某居住地派出所报告
【答案】:D
【解析】本题主要考查在特定调解场景下,调解员依据《中华人民共和国人民调解法》应采取的正确措施。在该案例中,张某在调解过程中情绪激动并扬言要拿刀伤人,这极有可能
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